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儿童文学与幼儿文学
儿童文学和幼儿文学
是一个概念吗
答:
儿童文学
是文学的一个组成部分,是为从出生到十七八岁的少年儿童服务的文学,它既遵循文学的一般规律,又有着不同于一般文学的特殊性。它的特殊性在于,儿童文学的创作必须考虑它的读者对象的心理年龄特征。根据不同年龄阶段的心理特征,可将从出生至十七八岁的少年儿童心理发展划分为以下几个阶段:乳儿期...
幼儿文学与儿童文学
有什么不同? 能不能列举一些幼儿文学作品,
答:
幼儿文学
主要针对0至3岁孩子,内容非常简单,而且浅显易懂.能够对孩子起到早期教育的目的;
儿童文学
不仅仅适合3岁以上的儿童阅读,而且即使是成年人也可以阅读并且具备较完整的故事情节和一定的文学价值,其中不乏一些诸如《安徒生童话》、《格林童话》之类的经典.
幼儿文学与儿童文学
有什么区别呢?
答:
生活经验少、认知能力弱、逻辑思维尚未充分发展等,这些在发展心理学视野中被视为不足的要素,恰恰是
儿童文学
尤其是
幼儿文学
构成稚拙之美的基本条件。稚拙之美是一种傻得可爱的美,这种“傻”并不是智力水平的低下,而是儿童在认知能力发展过程中,处于似懂非懂状态下种种富有美感的表现。3、欢愉动感与...
幼儿文学与儿童文学
有什么不同?
答:
两者的区别主要在适合年龄段上和内容的浅显程度上。
幼儿文学
主要针对0至3岁孩子,内容非常简单,而且浅显易懂。能够对孩子起到早期教育的目的;
儿童文学
不仅仅适合3岁以上的儿童阅读,而且即使是成年人也可以阅读并且具备较完整的故事情节和一定的文学价值,其中不乏一些诸如《安徒生童话》、《格林童话》之类...
为什么说
幼儿文学
必须是幼儿的文学
答:
创造性思维是人类最重要的一种思维,
儿童文学
不但能够保护儿童天生的想象力,还能刺激和提升儿童的想象力。儿童文学最重要的一种文体就是以童话为主的幻想性文学,儿童文学的世界不是成年人设置的物理世界,而是与儿童思维对应的动物世界、植物世界、虚拟世界。
儿童文学
可以划分为三个层次分别是
答:
儿童文学
的三个层次分别是为:1、幼年文学(或称
幼儿文学
)是为3-7岁的学前儿童服务的文学,这一阶段的儿童身心刚开始发育,缺乏知识和生活经验,以游戏为主。幼儿文学特别注重趣味性和娱乐性,人物形象和情节结构都较为简单。幼儿文学是一种浅语言艺术,应注意语言的深入浅出,形象易懂,可诵易记。
什么是
儿童文学
呢?
答:
儿童文学是以适应少年儿童的年龄、智力和兴趣等特点,为少年儿童创作的文学作品。儿童是一个广义的概念。现代社会对儿童的年龄阶段的划分主要是参照儿童心理学关于儿童的年龄划分,为婴幼儿、儿童、少年几个不同的发展阶段,那么儿童文学也与年龄特征相对应地分为
幼儿文学
、
儿童文学和
少年文学。由于不同年龄...
儿童文学
概论(第一章 儿童文学的基本理论)
答:
少年期( 13-15 岁) , 半儿童半成人心理
幼儿文学
是适应学龄前有人的文学接受特点而创作的文学 。幼儿文学常通过对现象世界的描绘来帮助他们认识事物的特点和一些简单的道理;幼儿文学也常常具有突出的游戏化倾向,这是一种充满美学意味的文学化游戏 十、
儿童文学
的具体形态,主要特点 幼儿文学( 3...
儿童文学与幼儿
园语言教育具有怎样的关系
答:
儿童文学与
儿童教育有天然的血缘关系:儿童文学是为孩子所写的文学, 它起源于儿童教育, 所以教育性是其基本属性之一, 但在长期的历史发展进程中逐渐挣脱教育的枷锁, 向自己独立的文学性靠拢。 孩子阅读文学作品的初衷是寻求趣味, 而说教的作品往往令人觉得索然无味。 这不是要抹杀文学作品的教育功能...
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