77问答网
所有问题
当前搜索:
做和做的区别及用法小学
小学生
如何
区分做和
作
答:
小学生区分做和作的方法如下:
1、含义不同:做通常表示具体的动作
,比如做作业、做游戏、做手工等。它强调的是实际的行为和过程。作则更强调精神层面的活动,比如写作、作曲、作画等。它更多地被用来描述思考、创造或者表达等抽象的行为。2、
用法不同
:在表示动作的词中,做通常用于具体的、实际的行为...
小学
语文作、做、坐、座
的用法与区别
答:
作、做、坐、座的
用法与区别
1.
做和
作:“作”和“做”,都是常用字,音同,有时通用,所以使用时让人犯难,不知该用哪个字。作,是古老的字,甲骨文里就有,最初的含义是“起”,现代汉语里仍然使用的“振作”、“一鼓作气”、“枪声大作”中的“作”,都是“起”的意思。在这个意义上跟“...
小学
语文作、做、坐、座
的用法与区别
答:
小学语文:作:形容词 1.劳动;劳作:精耕细~。~息制度。2.起:振~。枪声大~。3.写作;作品:著~。佳~。4.假装:~态。装模~样。5.当作;作为:过期~废。6.进行某种活动:同不良倾向~斗争。自~自受。做:
动词
1.制造:~衣服。用这木头~张桌子。2.写作:~文章。3.从事某种工作...
做与做的区别
在哪儿?
答:
做与作的区别在于:①适用的范围不同
。用“做”的地方大多都可以换用“作”;但有的用“作”的地方,却不能用用“做”,如“枪声大作”、“成功之作”等。②
所带的宾语不同
。“作”常带
动词
作宾语,如“安排”“演说”“估计”“斗争”“分析”“研究”“调查”“评论”等,也可带较抽象的...
怎么能让
小学
二年级的学生能够在第一时间
区分
同音字zuo――“做”和...
答:
“做”是汉语中的常用
动词
,使用范围非常广泛,由没有到存在之间的过程;做就是造,产生这个东西的意思——如做生意、做饭、做工、做鬼脸等。“作”1.劳动;劳作2.起3.写作;作品4.假装5.当作;作为6.进行某种活动 报道:指的是一种新闻写作体裁。报到:通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,...
小学
低年级:作,做,坐,座
的用法与区别
答:
1.作:在我看来,适用于“作为”2.做:表示要干的事 3.坐:表示动作,坐下 4.座:是名词,表示座位
小学
语文一年级下册坐、做、作、座怎样
区分
?
答:
坐---坐下,表示动作;座---座位,表示物体;做---
做出
,表示行为;作---工作,作文,表示事件。
问个
小学
问题:1、
做和
作
的区别
?2、坐和座的区别?
答:
”从吕叔湘先生的论述中,可以找到区分“作”、“做”用法的一般规律:1) 区别的基本标准是“文”和“白”,内容抽象或书面语言色彩重的词语,一般用“作”,成语都用“作”。2) 做单音节
动词
用,多数用“做”,少数用“作”的,其宾语内容也比较抽象。宾语是动名词的(如:报告,调查,榜样,处理...
做发言
与做
发言
的区别
是什么?
答:
做发言和作发言只有一个
区别
,就是语言色彩
不同
。“作”表示的动作性不强,意义比较抽象、泛化;而“做”表示的动作性强,意义比较具体、实在。
做和
作的主要区别: 1、从语体色彩来看:
区分
“作”、“做”
用法
的基本标准是“文”与“白”。“作”多用于具有书面语色彩的词语,特别是文言词语均用“作”,成语几乎全...
怎么给孩子讲解
区分做
,作,座,坐
答:
要看给多大的孩子讲。如果小孩已经上
小学
了,让老师教吧,学完这几个字,自然就能
区分
了。或者根据生活中的实际运用,再讲。比如公交车上的位置,就是座。往上面坐下这个动作,就是坐。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
做和做的区别及用法 二年级
做和做的区别及运用
做和做的用法区别视频
小学a和an的用法区别
做为和作为的用法区别
做与做的用法有何区别
作好与做好的用法区别
用作与用做的用法
作做坐座的用法 小学