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使字句怎么修改病句
什么是
使字句病句怎么改
?
答:
使字病句讲解是:使是介词,如果把他放在主语前面,就会使得这个句子变成了被动式的,就让这个句子缺少主语
。举个例子通过学习《将相和》这篇课文,使我认识了一个机智勇敢,英勇无畏,不全大局的蔺相如。像这样的句子就是病句,通过和使放在同一个句子里,句子就缺了主语。修改:通过学习《将相和》这篇...
使字
病句
讲解
答:
补法:多用于修改成分残缺的病句
。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)例句:听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。例如:“我断定...
修改病句
,急
答:
通过形式多样的活动,(去掉使)全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。我们在生活中要有(认知错误,改正错误)的勇气
通过老师的教育,使他改正了自己的缺点。
修改病句
。
答:
分析:属于错误使用使字句造成主语缺少的病句类型。应改为:
通过老师的教育,他改正了自己的缺点
。
谁会出
使字句
的
修改病句
,谢谢
答:
1、通过一天的交流,使我懂得了很多
;2、通过这次学习,使他进步很大;这才是典型的”通过...使..“句式,此类病句就是成分残缺,没有主语!
通过这次班会,使全班同学对学好语文的重要加深了了解 (
修改病句
)
答:
分析:属于错误使用
使字句
,造成主语缺少的
病句
。应改为:通过这次班会,全班同学对学好语文的重要性加深了了解。
通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
修改病句
答:
分析:通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力属于错误用
使字句
造成主语缺失的
病句
类型。应改为:通过读这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:1.语序不当;2.搭配不...
四年级
修改病句
答:
四年级
修改病句
如下: 病句: 一、成分残缺 1.我们要从小养成讲文明、懂礼貌。 2.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会,取得了第一名。 6.小狗肚子饿了,很想吃。 7.现在睡在了母亲的怀里。 8.我仿佛看见了他对我。 9.中国人民...
...生命】这篇文章,使我明白了生命的意义所在『
修改病句
』
答:
通过学习《生命 》这篇文章,使我明白了生命的意义所在。
修改病句
:属于错误使用
使字句
,缺少主语的病句。应改为:通过学习《生命 》这篇文章,我明白了生命的意义所在。
温暖的济南使济南人民带来了欢乐
修改病句
答:
拓展:
修改病句
方法:修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。2、找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,...
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