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作文指导课的一般步骤是
三年级
作文指导步骤
答:
指导步骤:1、
共读
。课文是最好的范文。家长可以和孩子共读共背共欣赏。书读百遍,其义自现。读多了读长了,孩子就能慢慢体悟出谴词造句选材谋篇布局的方法。2、共写。仿写是最好的捷径。家长和孩子一齐写日记、练仿写,父子同题,母女同写,日积月累,既能积攒素材,锻炼观察能力,又能提高写作...
如何辅导小学生
作文
?
答:
对于农牧区的学生而言,在借阅图书的过程中既增加了课外阅读的机会,也在阅读
的过程
中一点一滴的积累了一些优美的语句;2.要求学生每天抽课余时间订
作文
书,要读通读顺,准备一个摘抄本,摘录文中的好词好句,并给取个好听的名字,并且每周安排一节课让学生在班内向大家推荐好词好句;3认真上好每周一节的阅读
指导课
。我...
教写
作文的步骤
答:
(1)是在教学方法上人为的
为写作
设置条条框框,本来孩子把平时看到的、听到的、想到的事情,完整、顺利、清晰地写下来就是一篇好
作文
,但老师在孩子写作文前却先说立意、选材、详略、开头、结尾等等一大套写作理论,还没写作文就把孩子的写作念头吓回去了,孩子放不开手脚去写。 (2)是不注重孩子思维方法的教育,写...
老师如何去
指导
学生写
作文
答:
除此之外,
作文开头的方法、过渡的方法、结尾的方法、设置中心句的方法等都可在作文教学中给学生指导
,让学生掌握一些基本的套路,写作起来也就顺手了。 三、丰富作文素材,让学生有话可说 叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么样的文字。”作文是对客观事物的反映,生活是作文的源泉。
教小学生写
作文的步骤
视频时间 01:38
作文
审题的四大
步骤
答:
作文
审题的四大
步骤
1 1、审清“标志”,确定文章体裁。 审题首先是确定文章体裁,
一般
情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志”的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“...
写
作文的
六个
步骤是
审题
答:
1. 作文构思入门模版的六个
步骤
写作
大致可以分成以下6个步骤: 1.分析
作文的
主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后,你才不会离题。 2.确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外,你的观点...
如何
指导
初中生
作文
?
答:
基于此,笔者设计了4X积木式思维
作文
法。其
基本步骤是
:想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在
写作
实践中学会写作”。脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心;把任何有关论点写上从中心点引出...
怎么上好
作文指导课
答:
四、评讲作文、诱导学生
作文的
兴趣 评讲作文要多鼓励,多表扬。评讲作文要纠正错误,但语言要婉转。评讲作文要全面细致。评讲作文时,对共性问题要集体讨论,也可以让学生反复设想、反复评价。总之,在作文教学中,教师的诱导,激发兴趣至关重要,应该成为作文教学
过程
中的一条
主要
途径、主要方法 。
如何做好小学
作文
教学
指导
答:
小学作文训练方式生活化是建立在生活需要上的训练,从学生整个人生来说,训练是一种手段,生活才是目的。作文训练方式生活化是将教学的训练要求,转述为生活的要求。(四)、作文教学过程生活化研究小学作文生活化的教学要体现在
作文指导
、作文评讲、作文评改上,作文教学
过程是
在作文生活化策略理论指导下,融作文内容生活化...
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