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何为应试教育
应试教育
是什么意思?
答:
应+试教育指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为
,
是教育工作所存在弊端的集中表现
。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,培养的学生难以适应工作和社会的发展。
一直在追求的“素质教育”和“
应试教育
”有哪些不同?
答:
应试教育顾名思义,
就是应对考试的学习教育活动
。
它是一种有针对性的教育
,即背离社会全面发展和受教育者个人终身发展的根本需要,是一种单纯满足考试、求分数、片面追求深造的教育模式。科举制度以来,考试一直是普通人提高社会地位、实现阶层流动的主要途径。因此,我们必须承认,在一定的历史条件下,应试...
素质教育与
应试教育
有何区别?
答:
应试教育(又称填鸭式教育)(是我国现行教育制度的实质)
通常被视为一种以提升学生应试能力为主要目的且十分看重于考试成绩,背诵与解题的教育制度
,与素质教育不是相对应的两个概念。2.素质教育和应试教育存在差异,又具有统一性。差异:(1)
素质教育的目标是提高国民素质
;而“应试教育”的目标是“为应...
中国的
应试教育
和清朝以前的科举考试有何区别?目的是什么呢?
答:
应试教育与科举的初衷是不同的。
应试教育是为了教育的发展,然后为了国家培养一些各行各业的人才
。科举的出现,只是为了补充官僚制度,吸纳有用人才为统治阶级服务,进而打击魏晋南北朝以来门阀垄断的“九级制”,最终达到巩固国家政权的目的。应试教育不同于科举教育。应试教育是全民教育,教育范围...
应试教育
与素质教育有何异同?
答:
(2)应试教育知识是面向少数人的教育;而素质教育则着眼于全体学生的发展
。(3)应试教育按照一定的模式,
采取简单的平均主义和一刀切的方式进行教育
;而素质教育则注重学生个性的培养。素质教育与应试教育的相通之处:(1)
在教学组织形式上
,应试教育与素质教育都以班级授课制为主,学生是学习的主体。(2)...
素质教育与
应试教育
有何区别?
答:
②从教育目的上看:
应试教育
是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为目的的教育;素质教育则是根据社会进步和人的发展需要,使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。③从教育对象上看:应试教育是面向少数人而忽视多数人,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”:素质...
我们该以何种态度看待
应试教育
?
答:
所谓的素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与
应试教育
相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。寻求在考试制度下教育的素质教育化,也正是立足当前中国现实的教学...
素质教育和
应试教育
,这两者有什么区别吗?
答:
个人认为“专业水平——通过成绩体现”是主要素质。没有好成绩,专业水平不过关(应试),何谈素质;学习能力没有,学习成绩没有(应试),何谈素质教育。没有
应试教育
,绝对不可以。尽管“应试”有许多弊端,但不可否认的是:在分数面前,所有考生平等,不能拼爹。没有应试,亡的不仅仅是教育。个人观点...
什么是素质教育,与
应试教育
有何区别?
答:
1、指导思想
应试教育
:追求升学率。素质教育:全面提高国民的素质。2、教育目的 应试教育:适应上一级学校的选择需要,以应试训练为目的。素质教育:德智体美劳,培养人的基本能力。3、教育对象 应试教育:面向少数学生,“英才教育”。素质教育:面向全体学生,重在“普及”,“通才教育”。4、教育内容 ...
中国教育何时真正走出
应试教育
的消极阴影?
答:
综上所述,
应试教育
的弊端造成的影响相当广泛,深刻,它危及教育的正常运作,是一个急待解决的社会问题,现在已经引起人们的反思:1要更新教育观念端正对党和国家教育方针、教育目的的认识,树立起为社会主义建设培养全面和谐发展人才的教育观,把教育当成是提高民族素质的关键。2改革考试制度 对考试机构及其...
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