仿写一些句子答:4. 依照例句,任选一种事物仿写句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。 ___ 5. 在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。 (1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是___。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,...
仿写句式,并写出仿写句子的原句答:1原句:信赖,往往创造出美好的境界。——《珍珠鸟》仿写:尊重,往往架构起沟通的桥梁2原句:骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。 ——《安塞腰鼓》 仿写:炸雷一样,是激烈的鼓声;流星一样,是挥舞的鼓槌;大山一样,是强健的躯...
仿写句子答:5嵌入仿写 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前句或后句要相同。 例如:(1)仿照文中划线句子的语言形式,在横线上填写相关的句子。 珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到处泪双流;珍惜阅读,———;珍惜阅读,阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,———。