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以点面结合写一篇作文
点面结合
的
作文
答:
1、在教室里,我只是一只小小的老鼠,被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外,看看野外的世界,完成我的梦想
!2、在教室里,只能听着老师不断地唠叨;看着窗外,也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。但是,走出教室,我可以像鸟儿一样的,自由自在地飞翔;我可以绽放我内心里的花朵,我更可以享受世界的美好...
点面结合
的日记怎么写六年级
答:
点面结合
的
作文
篇1 今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。 好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个,男生队选了10个和六年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上,绳子中间有一个钩子,连接着两边的绳子。哪...
用
点面结合
的手法
写作文
运动会
答:
用
点面结合
的手法
写作文
运动会范文如下:1、范文一 我们班最近出了一位小个子非飞人,她的身上没几两肉,双手细似竹竿,犹如风一吹就会倒似的。事情发生在运动会上,大家都见识到了11班小张的实力,都不敢报名800米的项目。正当老师愁眉苦脸的时候,小双自告奋勇的说:“我来。”那语气坚定而有力,...
用
点面结合
的方法描写运动会
答:
用点面结合的方法描写运动会作文如下:1、范文一
运动场上,人群熙熙攘攘,欢呼声、呐喊声此起彼伏。各个队伍身着鲜艳的校服,组成一道道流动的色彩画卷
,点亮了整个运动会。运动员们在场上飞快地奔跑、跳跃、投掷,他们汗水湿透的身体闪耀着阳光下的光芒。田赛场上,长跑选手如点点星光,缓慢地穿梭于起...
六年级
点面结合
的
作文
答:
六年级
点面结合
的
作文
1 昨天,黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈!幸好我们是扫四、五楼的,不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。 盼星星盼月亮,终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先,黄老师让我们自己去打水。“哎,我没有带水桶也要打水,黄老师您是捉弄我吗?”我心里念叨着,...
点面结合
的例子
答:
举例:用
点面结合
的手法
写作文
。写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。秋天已经来到了我们的身边,小朋友们感受到了吗?你看,树叶枯萎了,一阵秋风过后它就像一只只美丽的...
点面结合
的
作文
答:
点面结合是指在写作中既要点明主题,有要兼顾细节和具体事例的运用。下面是
一篇以点面结合
的
作文
示例:主题:互联网对现代生活的影响 互联网的出现使得现代生活发生了翻天覆地的变化。它既带来了便利和机遇,又引发了一系列问题和挑战。在接下来的文章里,我将从两个方面探讨互联网对现代生活的影响。首...
多彩的活动运动会
作文点面结合
多彩的活动运动会作文点面结合范文
答:
1、“加油!加油!”在一片欢呼声中,一年一度的运动会拉开了序幕。2、首先开始的是万众瞩目的接力赛。小小运动员个个紧绷着脸,双眼凝视着前方,两耳竖的像根天线,做好了奋勇拼搏的准备,仿佛只要一声哨响,就会如脱离弓的箭一样冲出去。3、哨声响了,一班的运动员仿佛吃了大力水手的菠菜似的,...
记一次活动
作文
要运用
点面结合
的修辞手法,该怎么写呢?
答:
写作思路:把活动过程详细描写清楚,分清主次,将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上,把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及连接过渡的材料作为“面”来谋篇布局。正文:上星期四,李老师给我们上了一节
作文
课。这节作文课上,充满欢声笑语。“叮铃铃!"上课了,...
点面结合
的
作文
怎么写?
答:
小明是“点”,全班同学是“面”,
点面结合
。点面结合,写一段话 大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,...
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