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令我感动的人物口语交际
八
口语交际
向同学介绍一位令你
感动的人物
可以是生活中的人物也可以是...
答:
5. **影响**:谈论这个人物如何影响了你,以及你从他们身上学到了什么。例如:“[人物姓名] 的故事教会了我坚韧、善良和助人为乐的重要性。他/她的精神激励着我,让我更努力成为一个更好的人。”6. **总结**:总结你的介绍,再次强调这位令你
感动的人物
的重要性。例如:“[人物姓名] 的故事...
我最喜欢
的人物
形象
口语交际孙悟空
答:
我认为我最喜欢的人物形象口语交际孙悟空这样写:我最喜欢的文学形象是孙悟空,他来自中国古典名著《西游记》
。首先,孙悟空是一个非常强大的角色。他拥有神奇的力量,可以变出无数分身,还能挥舞巨大的金箍棒,这让他在战场上所向披靡。他的七十二变能力也让我非常羡慕,可以随时变成任何他想变成的东西。
五年级上册第八单元
口语交际
内容是什么?
答:
五年级上册第八单元口语交际的题目是:
——我最喜欢的人物形象
示例:我最喜欢的人物形象——刘备 我喜欢刘备的原因,主要因为他有情有义,爱惜人才。刘备自从与关、张桃园三结义,便与他们同甘苦、共患难,经历了多少风风雨雨,也打不散他们的友情。直到最后,关羽大意失荆州,并走上了麦城,死于东吴...
五年级上册第八单元
口语交际
题目
答:
(3)
张飞——小说《三国演义》——生性耿直、粗鲁莽撞、敢爱敢恨、爱憎分明、粗中有细
。(4)光头强——动画片《熊出没》——勤奋、耐劳、隐忍、爱动脑筋、坚持不懈,容易得意忘形。以上内容参考:百度百科-口语交际
三年级
口语交际身边的小事
怎么写
答:
三年级口语交际身边的小事范文如下:篇一:
身边的小事 今天我想和大家分享一件我在生活中遇到的小事
。前几天,我和妈妈去菜市场买菜。在路上,我们看到了一位老奶奶摔倒了。她坐在地上,表情很痛苦。妈妈看到后,立刻跑过去把老奶奶扶起来,并询问她是否需要帮助。老奶奶说她的菜篮子掉在了地上,有...
口语交际
你喜欢红楼梦中的哪一个
人物
100字左右
答:
我喜欢林黛玉,她温柔漂亮但又不失内涵,知书达理,在那个封建时代为了自己纯真的爱情敢于付出,我非常
感动
,每次看红楼梦的时候我都情不自禁要哭,太凄美了,也许就是那个时代注定了那个结局,但我还是被她的精神所感动,我渴望真正的爱情,两情相悦的爱人,为爱人付出是值得的,我就像林黛玉的性格,...
五年级下册第四单元
口语交际感人的
故事五分钟的演讲稿
答:
小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时,刚开学班级里就转来了他这样一个问题
人物
,每天闯祸最多,而且无论你怎样说服他,他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:...
五年级下册语文第七单元
口语交际的人物
故事怎么写
答:
雷锋叔叔出生在旧社会,长在新中国,他对党充满了深厚的感情。他从小就乐于助人,做的好事数也数不清。像发大水时,雷锋叔叔背着小同学过河;雨夜送大娘回家;给灾区寄钱……书里还给我们讲了好多雷锋成长的故事。像雷锋叔叔苦难的童年,翻身做主人,在阳光下成长……我从小就喜欢雷锋叔叔,佩服他的...
我最喜欢
的人物
形象
口语交际
答:
口语交际
我最喜欢
的人物
形象活动分析:我们在阅读文学书籍或观看影视作品时,常常会被其中的一些人物吸引和
感动
。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。本次口语交际就是来说一说“我最喜欢的人物形象”。在实际操作中,可以交流会的形式举行。为了表达得清晰、顺畅,可在会前以表格的形式...
五年级语文下册练习六
口语交际
用《小兵张嘎》怎么写急急急!!火速告诉...
答:
…总之,我被他不屈不饶的精神所
感动
,对他佩服得五体投地。当时,他们的条件很艰苦,吃的全都是一些野菜和树皮,有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。“既然要忍受的,就不能躲避,既然命中注定要忍受的事,光说受不了,那是软弱和愚蠢的表现。”这是...
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