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从百草园到三味书屋教材全解
从百草园到三味书屋
课文赏析
答:
“百草园”和“三味书屋”在结构上确实形成鲜明的对比,但书屋虽然是所典型的封建私塾,而鲁迅立意并不在于批判。这篇散文题目叫“
从百草园到三味书屋
”就点出了创作的本意和内容,即叙写自己从有“无限乐趣”的“乐园”到全城“称为最严厉的书塾”的过程和心程。《从百草园到三味书屋》叙事生动,写人也...
初一下语文第11~15课课后题答案
答:
实际上,我们从作者对三味书屋生活的描写中,也不难发现自立行间洋溢着快乐的情趣。从“黑油的竹门”、大匾等陈设,从那没有孔子牌位的拜孔子仪式,从同窗趁先生读书入神时,溜
到三味书屋
后的小花园“折腊梅”“寻蝉蜕”到人声鼎沸的课堂,自得其乐的老先生,颇有些成绩的绣像,飞速进步的“对课”,处处洋溢着一种成年...
帮我分析一下
从百草园到三味书屋
这篇课文里的三味书屋,所有细节都要...
答:
①用
百草园
的自由快乐衬托
三味书屋
的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾 ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的...
初一语文下册课本的词语解释加拼音
答:
1
从百草园到三味书屋
1攒(cuán):拼在一块儿。2拗(ǎo):用力弯曲。3确凿(què záo):真实,确实。4菜畦(cài qí):培育蔬菜的菜圃。5桑葚(sāng shèn):桑树。6轻捷(qīng jié):动作轻快敏捷。7蟋蟀(xī shuài):蟋蟀。8臃肿(yōng zhǒng):肌肉肿胀。9脑髓(nǎo suǐ):脑浆。10相宜(xiāngyí):适宜。
七年级语文下中学
教材全解
人教实验版
答:
书中的内容丰富多样,包括第一单元,如《
从百草园到三味书屋
》、《爸爸的花儿落了》和《丑小鸭》等,每篇文章都有详细的文题背景解析、课文
全解
、归纳探究和读后感悟,旨在通过深入学习,培养学生的语文素养和应试能力。无论是对课堂学习的辅助,还是为中考做准备,这本
教材
都提供了全面而深入的学习资源...
鲁迅对待私塾教育和寿先生分别是什么态度,从文章哪些地方可以看出来_百 ...
答:
你说的是鲁迅的《
从百草园到三味书屋
》吧,鲁迅认为私塾教育是死板的,无趣的,而对待寿镜吾老师,他认为他是一个严厉,负责,热爱读书又有些死板的人。\“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的...
校本课程有哪些好题目
答:
9
从百草园到三味书屋
10*再塑生命的人 11*窃读记 12《论语》十二章 写作 写人要抓住特点 第四单元 13 纪念白求恩 14 植树的牧羊人 15* 走一步,再走一步 16 诫子书 写作 思路要清晰 第五单元 17 猫 18 鸟 19*动物笑谈 20 狼 写作 如何突出中心 第六单元 21 皇帝的新装 22 诗两首 2...
七年级上册语文
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从百草园到三味书屋
答:
关于七年级上册语文
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从百草园到三味书屋
,哪句话可知先生刻板的人,这种教学思想是不可取的...
答:
在《
从百草园到三味书屋
》中,作者描述了三味书屋的教学环境和方法,其中有一段话可能暗示了先生刻板的教学思想可能挫伤学生求知的积极性。这段话是:“我对他稍稍讲一点注音字母,他也不愿意,说:‘记这么多够难记的了,这一种只要仔细看着读着就会了。大凡能读下去的就有把握能懂得,若是有许多...
《
从百草园到三味书屋
》
答:
《
从百草园到三味书屋
》,如题目所示,写的是两个天地的生活,两个生活环境的变化。对百草园有这样一句叙述:其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 “似乎确凿”或者会被指为不合逻辑。然而,这是鲁迅特意使用的;如此用法在别的作品里也出现过,比如小说《孔乙己》的结末有云:“大约孔乙己的确死了。”“的确...
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