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什么情况下可以用树状图
数学;什么时候
用树状图什么
时候用列表
答:
2. 树状图通常用于三个或更多变量的情况
。例如,当涉及到三人或更多人抽取签筒中的签时,树状图能够有效地展示不同变量组合下的所有可能结果。尽管在两个变量的情况下也可以使用树状图,但列表在这种情况下往往更为简洁明了。
树状图
和热图的区别和联系分别是什么?
什么情况下
我们会首选树状
答:
树状图主要用于按板块分类,而且
分类不要太多的情况
,
例如产品利润贡献度、薪资结构拆解、产品市场占有率、制造能力分布等
。1、树状图,亦称树枝状图。树形图是数据树的图形表示形式,以父子层次结构来组织对象。是枚举法的一种表达方式。树状图也是
初中学生学习概率问题所需要画的一种图形
。2、热图是一种...
初中数学
树状图
和表格优先选择哪个
答:
当表示内容有明显层次结构情况下使用树状图
,当同类数据多个属性需要比较时用表格。树状图法更具有层次性比如说3个球,1个红,2个黑,取两次不放回有哪些取法。这里的两次取球,第一次的结果是对第二次有直接影响的就是所谓“层次性”。用树状图表示更为清晰也有利于自己思考和做题(但是不代表不可以...
树状图
怎么画
答:
有5种情况建议最好使用树状图:(1)要显示大量的分层数据
;(2)要显示每个部分与整体之间的比例;(3)要显示层次结构中指标在各个类别层次的分布模式;(4)要使用大小或色彩编码区分或显示属性;(5)要发现模式、离群值、最重要因素和异常的情况。树状图的优点如下:1、逻辑清晰,记忆深刻。比起...
频率中列表法和
树状图
法的用法
答:
2、
利用
列表代替
树状图
来分析,解决了树状图分析法许多
情况下
的不便,列表法并能直观、具体的展现各种情况,此种方法要求学生掌握。第二节 投针试验一、教学目标通过投针试验的学习,使学生能自行设计一些实验并计算它的概率。二、教学重点:实验的设计与概率的计算。三、教学难点:投针试验较难操作,难以通过实验找到它...
数学
树状图
的画法
答:
再标出另一个事件的所有可能,与第一层组合。(2)多层
树状图
就是研究三个以上的事件,用多层
树状结构
表示出所有的可能
情况
。画多层树状图的基本步骤是:先把可能情况最少的事件作为第一层,再与下一事件组合,画出第二层和第三层,最后有条理地罗列出所有的可能,形成树状图。
5步学会基本逻辑思维(一)
答:
4.
树状图
(逻辑树)——为了分析原因或解决对策,找出关键点和切入点时
使用
。 5.矩形图(评估表)——用评估项目对原因或解决方案进行评价决定时使用。MECE分析法也
可
在这里使用。 在进行逻辑交流之前,需要明确几点: 1.工作中
什么
时候需要逻辑思维 工作中需要逻辑思维的时候:报告、联络、指示、建议说明、提案、交涉、会...
数量关系有
哪些
解题方法
答:
一般由三组斜线组成,各组分别代表一种事物。从各自的顶端向下面走,分布率就从100%向下降。即用一个三角形网状表示某个对象在三个方面的分布
情况
。B.
树状图
通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率。③文氏图 用一条封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形,
能
直观地表现出集合之间的关系...
求解数学题
答:
(2)根据(1)中的树状图求出使分式x2-3xyx2-y2+y x-y 有意义的
情况
,再除以所有情况数即可;(3)先化简,再找出使分式的值为整数的(x,y)的情况,再除以所有情况数即可.解答:解:(1)
用树状图
表示(x,y)所有可能出现的结果如下:(2)∵求使分式x2-3xy x2-y2 +y x-y ...
数学问题
答:
问题一,17种,我们
可以
借助树状图或列表,当先定一个颜色的球,比如如果红球取3个,再
用树状图
确定4白球和5个红球(是不是打错了)可能
情况
;如果红球取2个,再用树状图确定4白球和5个红球(是不是打错了)可能情况;。。。如果红球取0个,再用树状图确定4白球和5个红球(是不是打错了)可能...
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