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人类在阶级社会
阶级社会
中的
人类
有了哪些思想意识上的飞跃?
答:
1、阶级觉醒和意识形态:随着
阶级社会
的出现,人们开始认识到社会中存在着不同的阶级和阶级利益的冲突。这种觉醒促使人们产生对社会和政治的更深层次的思考,形成了各种意识形态和政治理论,如马克思主义、资本主义、社会主义等。2、社会正义和平等观念:阶级社会的出现引发了对不平等和不公正现象的思考。人们...
原始公社生产方式是指
人类
进入
阶级社会
答:
原始公社生产方式是指
人类
进入到了
阶级社会
,并且这个时候产生了贫富阶级分化。原始社会亦称"原始公社";人类历史上第一个社会形态。人类产生的过程也就是原始社会形成的过程。它存在了二三百万年,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。生产力极其低下是原始社会发展缓慢的根本原因。社会生产力的主...
阶级斗争
在阶级社会
发展中起直接推动作用,突出地表现在社会形态的质变过...
答:
最后,阶级斗争对社会发展的推动作用,最集中地表现
在阶级社会
向无阶级社会的过渡中。从整个
人类
历史发展的高度来看,阶级斗争不仅推动阶级社会本身由低级形态向高级形态发展,而且最终必然造成这样一个社会,在这个社会中,阶级矛盾发展到了顶点,并将通过阶级斗争最终消灭一切阶级,这就是共产主义社会。故表述...
在阶级社会
中,阶级斗争是最基本的实践活动。这句话是对还是错
答:
这是一种片面夸大阶级斗争及其作用的错误观点。马克思主义哲学认为,实践的各种基本形式中,物质生产活动是最基本的实践活动,因为它提供
人类社会
存在和发展的物质基础,并归根到底决定其他一切实践活动。这一观点适合于一切社会发展阶段,包括
阶级社会
。阶级和阶级斗争的存在只是同生产发展的一定历史阶段相联系,...
人类
进入
阶级社会
后,幼儿教育发生了哪些变化?
答:
幼儿教育在原始
社会
即已存在,且该时期的幼儿教育只是一种生存教育,对幼儿进行教育的手段主要是口耳相传和实际动作的简单模仿。在经历奴隶社会,进入封建社会后,传统幼儿教育与封建政治、伦理道德思想不断融合,强调“孝悌、诚信、立志、为善”,具有浓厚的封建色彩与
阶级
性。这种以封建礼教作为家庭教育的唯一...
在阶级社会
,社会基本矛盾往往会通过什么形式表现
答:
社会基本矛盾是社会的自生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾存在并贯穿于
人类社会
发展过程的始终,是社会发展的根本原因和动力。
在阶级社会
里,社会基本矛盾表现为敌对阶级之间的剧烈的对抗和冲突。在一个特权阶层社会中,存在一个经济和政治上占支配地位的特权阶层,而且特权阶层...
什么是
人类在社会
历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和_百 ...
答:
文化是
人类在
社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。
在阶级社会
中,文化是阶级斗争的武器。一定文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济,从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新,再到孙中山的...
在阶级社会
中,社会经济关系的阶级特性决定了道德的( )
答:
道德内容的阶级性:
在阶级社会
里,由于人们所处的经济地位不同,阶级利益也必然不同。这就形成了不同的甚至完全对立的道德观念、道德原则和规范,以及不同的道德评价标准等。道德形态的继承性:道德作为一种相对独立的意识形态,有着自身的发展过程。
人类
对于道德准则的认识,经历了曲折的前进过程。阶级社会...
阶级社会
中的
人类
有了哪些思想意识上的飞跃
答:
为此,可以不择手段,可以大开杀戒,可以骨肉相残,可以不共戴天……。当人们以史为鉴,换位思考,出离束缚,如实观照,便可发现原来的信仰、
阶级
、敌对、战争,也是在玩家家,幼稚与弱智程度很是低级可笑之极。反思、反省、反观,认识、认知、认证,更新观念、信念、理念,才会觉醒、觉知、觉悟。
在阶级社会
中,有什么样的生产关系,就有什么样性质和内容的法律_百度知 ...
答:
无
阶级社会
分为三个阶段,作为现代的
人类社会
来说,共产主义社会和机械产力社会都已经看到了一些曙光。共产主义呢,就是每种东西就一个生产和维护模式,普及到这个社会范围各地,这种社会下,钱币这种衡量各种物质价值的东西已经消失了,而且没有所谓的果夹证券植物之类说法。机械产力社会呢,是建立在共产主义...
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