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人教版日月潭教案设计
《
日月潭
》
人教版
优秀
教案
答:
教学设计
方案一、教学目标1.知识与技能:通过学习使学生了解
日月潭
景区的自然美景和人文历史,掌握下列词汇:天然湖泊、明代、城墙、历史文化、古迹。2.过程与方法:采用图片、视频资料的方式让学生了解和感受,通过讨论和思考,培养学生的探究精神和综合分析能力,激发学生对美丽中国的热爱之情。3.情感态度:...
二年级下册第9课《
日月潭
》
教案
答:
二年级下册第9课《
日月潭
》
教案
1 【学习目标】 1、知识目标: 理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。 2、能力目标: 有感情地朗读课文;培养学生的想象力。 3、情感目标: 体会热爱宝岛台湾的思想感情。 【
教学
重点】 感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。 【教学难点】 通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的...
二年级下册第9课《
日月潭
》
教案
答:
为
日月潭设计
广告语,吸引更多的中外游客。: (提供参考词语) 1、学生自由练写。 2、交流点评。 六、感情朗读全文 【
教学
反思】 记得李吉林老师曾说过这样一句话:倘若语文教学舍弃了情感,那么就失去了语文教学的灵魂,没有灵魂的教学,必然走进繁琐、机械、无效的死胡同。这句话给我极大触动。在这节课中,我努力以...
人教版
二年级语文上册
日月潭教案
答:
【
教学
目标】1.认识生词:“
日月潭
”,“平静”,“澄清透彻”。2.了解日月潭的位置、形态、面积、深度等。3.学习欣赏自然美景,激发对大自然的热爱、对美好的向往。【教学重点难点】1.学习认读生词及掌握一些相关句型。2.激发学生对大自然的热爱、对美好的向往。【教学准备】多媒体课件、幻灯片、图片...
二年级课文《
日月潭
》
教学设计
答:
导语:《
日月潭
》是
人教版
二年级下册的一篇课文,主要介绍了日月潭的美丽景色,寄托了作者对于爱国的感情,下面是课文的
教案
,欢迎参考! 学习目标: 1.会认9个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,激发热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的...
日月潭教案
二年级上册
人教版
答:
【
教学
过程】:Step1引入新课(5分钟)1.教师用图片展示
日月潭
的美景,引发学生的兴趣;2.学生观察图片,谈论美景。教师引导学生思考日月潭的地理位置、面积、深度等基本信息。Step2讲解日月潭的今昔对比(15分钟)1.教师简要介绍日月潭的历史及其今昔变化;2.请学生看两张图片的对比,回答问题:“你认为...
小学语文《
日月潭
》优秀
教案
答:
作为小学语文教师,在授课前应该对课文制定一份优秀的教案!《
日月潭
》的教案是怎么样的呢?下面是我为大家整理的小学语文《日月潭》优秀
教案设计
,希望对你们有帮助。 《日月潭》优秀教案一 学习目标: 1.识9个生字,会写12个字。 2.确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情。 3.有盼望台湾回归...
小学二年级语文《
日月潭
》原文、
教案
及
教学
反思
答:
教学
过程:(一)创设情境,激趣导入 1、同学们,我们都知道,咱们的祖国可美了。你们以前都去过哪些美丽的地方呢?2、我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美,吸引了许许多多的中外游客,这个地方就叫
日月潭
。今天,你们想同我一块去欣赏那儿的美景吗?(板题,读题)(二)情境体验,整体感知 1、...
日月潭教案设计
答:
1、重点:认识并能够正确读写生字词“朦胧、附近、建筑、清晰、隐隐约约”等,并理解词意和文意;2、难点:学会运用生字词,培养对祖国大好河山的热爱之情。三、
教学
过程
设计
(一)导入:(情境导入)教师呈现一张
日月潭
的图片,提问学生“同学们观察一下这张图片,有什么特点?”,生答:“一边圆圆的...
日月潭教案
公开课课件
教学设计
(部编版小学语文二上)
答:
【
教案设计
】
日月潭
——部编版小学语文二上必修之旅 教学目标: 聚焦精华,十五个生字熟记于心,九个字精炼书写,通过朗读课文,饱览风光,深化对台湾的热爱与对祖国统一的期盼。教学重难点: 情感共鸣与理解,深入领略日月潭的美景,感受台湾独特的魅力,触动爱国情怀。课前准备: 生字卡片如璀璨明珠,地图如...
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