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人教版初中七年级数学教案
人教版七年级数学
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人教版七年级数学
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1 课题:1.1正数和负数 教学目标1,整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念; 2,能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3,体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。 教学难点正确区分两种不同意义的量。 知识重点两...
七年级数学
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,希望你能从中得到感悟! 七年级数学下教学设计人教版 6.1.2平方根 第2课时 【教学目标】 知识与技能: 会用计算器求算术平方根;了解无限不循环小数的特点;会用算术平方根的知识解决实际问题。 过程与 方法 : 通过 折纸 认识第一个无理数2,并通过估计它的大小认识无限...
七年级数学
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教学设计人教版
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初中数学
教学翻转课堂应用 摘要: 随着对 教育 质量的追求,提高课堂教学效率成为广大教师着手解决的重要课题,初中数学教师在这一方面进行了仔细的研究,翻转课堂的有效运用可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,帮助教师塑造 高效课堂 ,本文围绕“翻转课堂在初中数学教学中的应用”这一主题展开探讨。 关键词: 初...
七年级数学教案人教版
绝对值
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第一章 有理数 单元教学内容 1.本单元结合学生的生活 经验 ,列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例,•从扩充运算的角度引入负数,然后再指出可以用正、负数表示现实生活中具有相反意义的量,使学生感受到负数的引入是来自实际生活的需要,体会
数学
知识与现实世界的联系.引入正、负数概念之后,接...
七年级数学
下册第五章相交线与平行线
教案
(新版)新
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第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线1.在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角.2.理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.重点邻补角、对顶角的概念,对顶角的性质与应用.难点理解对顶角相等的性质的探索.一、创设情境,引入新课引导语:我们...
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教学设计
|七年级下册数学概念
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5.3.2命题、定理 教学目的:1、知识与技能:了解命题的概念,并能区分命题的题设和结论.2、经历判断命题真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解.3、初步培养学生不同几何语言相互转化的能力.重点:命题的概念和区分命题的题设与结论.难点:区分命题的题设和结论.教学过程...
初中数学人教版七年级
上册第三单元第4-3课《销售中的盈亏问题》优质课教...
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初中数学人教版七年级
上册第三单元第4-3课《销售中的盈亏问题》优质课
教案
省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、知识目标:(1)会正确设未知数,会找出等量关系列方程;(2)掌握商品盈亏问题的求法。2、能力目标:(1)培养学生将实际问题转化成方程这一数学模型的能力;(2)通过...
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第4章几何图形初步全章
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第四章几何图形初步屯脚
中学
:李治民4.1几何图形§4.1.1立体图形与平面图形一、教学目标1、知识与技能(1)初步了解立体图形和平面图形的概念.(2)能从具体物体中抽象出长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱等立体图形;能举出类似长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱的物体实体.2、过程与方法...
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人教版数学七年级
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七年级
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复习提纲 第一章 有理数 1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。1.2 有理数 正整数、0、负整数统称整数(...
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课件:数轴
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人教版初中七年级
上册数学课件:数轴,欢迎阅读与借鉴。【篇一】一、教学内容分析1.2有理数1.2.2数轴。这一节是
初中数学
中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等式的求解。同时,也是学习直角坐标系的基础,从思想方法...
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