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五月的槐乡槐花特点
槐乡五月
第一自然段写了
槐花
的哪些
特点
答:
槐乡是洁白无暇的花,是芬芳四溢的花,是装孩子并让孩子大饱口福的花
,槐乡的孩子是勤劳能干的孩子,是热情好客的孩子。2、原文 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球
;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘...
槐乡五月
表达了作者怎样的思想感情 怀乡五月这篇短文表达了作者怎样的思...
答:
《
槐乡五月
》思想感情:全文通过描写洋槐开花的季节,表达了作者喜爱
槐花
、喜爱孩子、热爱家乡的思想感情。文中作者将花与人密切融合,使“花美人更美”这一主题皆自然地生发,使人可以感受到槐花的清香与甜美,更能感受到槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱
的特点
。《槐乡五月》原文 五月,洋槐开花...
《
槐乡五月
》主要从()和()两个方面写
槐花
的美
答:
这篇课文主要写了洋槐开花的五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,
表达了作者对美丽迷人的五月槐乡以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱
。文章先写槐花的多、香、白、甜等特点,再写槐花的多种用途,最后描写孩子们欢乐的场景,而最后一句话则是对全文的总结。
五月的槐花
像什么?
答:
问题四:槐乡五月第一自然段写了槐花的哪些特点 槐乡五月的美丽景色,
槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和淳朴可爱
,激发学生对 生活的热爱之情。问题五:槐花五月围绕什么来写的 的的的顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶的的的顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶...
看到
五月的槐花
你想说什么
答:
五月,美丽的季节,槐花盛开的季节
。在路边,在树林里,在栅栏间,那颗交错茂密的槐树矗立着,数枝上的槐花和其它花不同,它单个的,
五、六朵花连在绿枝上,直垂
。那一串串风铃小白花的花蕊处有一抹嫩绿。那淡淡的幽香令人陶醉。你想吃糖,就摘下一串槐花放进嘴里吧,细细品尝,那甘甜的味道掺杂着花...
槐乡五月
表达了作者怎样的思想感情
答:
《
槐乡五月
》全文通过描写洋槐开花的季节,表达了作者喜爱
槐花
、喜爱孩子、热爱家乡的思想感情。文中作者将花与人密切融合,使“花美人更美”这一主题皆自然地生发,使人可以感受到槐花的清香与甜美,更能感受到槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱
的特点
。刺槐又名洋槐,豆科、刺槐属落叶乔木,树皮...
你认为《
槐乡五月
》一文中,哪个情景最美?为什么?
答:
作者生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,以及勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,花与人交织在一起,情景最美的是:“
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球
;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿”,那小辫儿在...
槐乡
的山洼里坡岗上似瑞雪初降一片白茫茫这个句子写出了
槐花
怎样
答:
迷人的景色。1、选段欣赏。
五月
,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的
槐花
抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。2、美丽
的槐乡
这篇文章描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格,表达了作者对槐花的喜爱,...
日记
五月
是
槐花
飘香的季节
答:
五月
,洋槐开花了,
槐乡
的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着
槐花
,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的...
槐乡五月
这篇短文是从什么和什么两个方面展开的。
答:
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡冈冈,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球
;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生...
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