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二段式教学法
二段式教学
的利弊
答:
第二,“分段
式教学
”影响教学的整体性。1本教材的内容从总论到各论,有其循序渐进和衔接渗透的特点。由几个教师分段授课,虽然能够保证章节的顺序,却不能保证章节内容衔接紧密,会出现重复授课、知识点遗漏等。第三,分段授课要更换3-4次甚至是更多的教师,不利于学生对教师
教学方法
的适应,因此有可能...
蒙台梭利三阶段
教学法
包括哪些
答:
蒙台梭利三段教学法包括:蒙特梭利的三段
式教学方法
是和孩子们演示工作时最常用的。三段式教法是爱德华·塞金(Edouard Seguin)发明的,被蒙台梭利广泛应用到她的教法里,来让孩子学习事物(教具)的名称和特质。第一段:介绍物品(感官触及到的东西)名称家长对孩子说:“这是___ 。”如果孩子没明白“东西...
蒙台梭利三阶段
教学法
是什么?
答:
第一阶段:命名——教师给物体赋予准确的名称或概念,帮助幼儿使物体和所对应的名称建立联系。例:这是XX。第二阶段:识别——请幼儿辨别与名称或概念相对应的物体。例:XX是哪一个?第三阶段:发音——请幼儿说出所指物体的名称或概念。例:这是什么?下面举例说明如何用三阶段练习法来教授三角形和正...
教学方法
有哪些
答:
第一阶段:教授给学生阅读方法,使学生基本学会阅读教材,理解词义,概括段意。大约1至
2
周时间。 第二阶段:引导学生学会自学,养成自学习惯,适应自学辅导
教学法
。大约2个月。 第三阶段:在学生比较适应自学辅导教学形式,初步养成自学习惯,并有一定自学能力后,进一步加强学习过程中学生的相对独立性,大约半年到一年时间。 第...
什么是分段
式教学法
答:
分段
式教学
课堂流程,一节40分钟的课堂,被有意识地分为了四段,他们概括为“预习”、“交流”、“展示”和“检测”。第一阶段是预习。巴县中学每一节课都从预习中开始,预习一般安排10分钟,新的预习,学生们要对未接触的新知识进行快速学习、浏览。教师在学生自学的过程中要进行一次预习检查督促,...
幼儿
教学法
有哪些?
答:
主要的游戏方法有:(1)有情节的游戏,如看电影按票号坐座位;(
2
)运用感官进行的游戏,如听鼓声说数;(3)口头游戏,如数数歌;(4)竞赛游戏,如倒数比赛等。 幼儿园中班教学内容
教学法
有哪些 1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中
教学方法
。 2 谈话法谈话...
教学方法
是指?
答:
教学方法有哪些
2
一、讲授式的教学方法 1、定义:教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。 2、具体实施形式: ⑴讲解教学方法 ⑵谈话教学方法 ⑶讨论教学方法 ⑷讲读教学方法 ⑸讲演教学方法 3、运用讲授
式教学方法
的.基本要求主要体现在下述几个方面: ⑴...
范例
教学法
怎么举例子
答:
一、范例
教学法
:是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。运用此法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其他方面.进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和...
幼儿园
教学方法
及教学模式
答:
教学方法的种类和手段有哪些 幼儿园教学方法 1.启发
式教学法
启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。 启发式教学法具有以下特点: 注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性,使幼儿愉快地参与到活动之注重调动幼儿的心智活动,提供给幼儿...
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