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二年级语文下册园地二教案
二年级下册
《
语文园地二
》
教案
答:
2.观察比较、小组讨论并汇报 (第一组:上下结构的字。第二组:左右结构的字。第三组:品字结构的字)3.怎样利用这种构字特点来识记生字的?4.你还发现在生活中有哪些这样结构特点的字吗?(全班交流) 如:人──从──众日──冒──晶火──炎──火 二、日积月累。1.小浣熊:走出...
部编版
语文二年级下册
《
语文园地二
》
教案
视频时间 03:10
二年级
《
语文园地二
》的
教学设计
答:
1、能够通过观察,发现本组“我的发现”里的字都是由两个以上的相同部件组成,并运用这个特点帮助记字。2、能通过本组“日积月累”的学习,认识9个生字,记住6个词语,背诵4条谚语。3、认真听别人讲话,能听懂别人讲的内容;有表达的自信心,能积极参与讨论交流;有帮助别人的爱心。4、能通过“故事...
二年级下册语文园地二
怎样写
教案
答:
一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂...
小学
二年级语文下册
《语文
园地二
》教学
答:
因为
语文
老师是双重的责任,既要教会孩子怎样学知识,又要教会孩子怎样学做人。“口语交际”之前我让学生去积累一些关于“爱”的词语或句子。(比喻句、排比句等)。结合生活实际,放录音《爱的奉献》然后出示课题“伸出我们的双手”。反馈“读读背背”中的谚语的句意,贴近学生身边的小事(借笔、小刀、...
二年级
《
语文园地
》
教案
答:
(
2
)从别处到原来的地方。(3)量词,指事情、动作的次数。(4)回族。(5)曲折环绕。4.读句子,选择“回”在句中的准确意思。句1:“回”是掉转的意思。句2:“回”是回族的意思。句3:“回”是量词,指事情的次数。5.扩展练习。教师再举几个例子或让学生自己举例,体会汉字一字多义的特点...
《
语文园地二
》
教学设计
答:
一
年级下册
《
语文园地二
》
教学设计
1 【教材分析】 语文园地四包括“我的发现”、“日积月累”、“口语交际”、“展示台”四个部分。“我的发现”这一部分是让学生通过观察发现“泡、饱、跑”等六个形声字的特点,“字的左边跟字义有关,右边跟字音有关”,学习用这样的方法来学习形声字。“日积月累”包含读...
二年级语文下册
第二单元集体备课
教案
答:
一、教材分析:第二单元以“奉献与关爱”为主题,其中蕴含的人文教育主题是:要学会真诚地关心人,帮助人。这是一组爱心串起来的故事。平凡而伟大的雷锋,一路奉献甘甜和快乐的泉水,为蔷薇花挡雨的萨沙,喜爱小猫的卡罗尔,都有一颗清纯而美丽的爱心。
语文园地
中“读读背背”所选的四个句子,都是爱...
二年级语文园地二教案
答:
上形
下
声:管、草、爸、究、露、崖、界、字 下形上声:慈、婆、照、盲、斧、驾、案、膏 外形内声:甸、氧、固、病、阀、匾、裹、庭 内形外声:闽、闻、闵、问、辩、闷、裁、题 六类形声字结构中,左形右声的组合最多,上形下声次之,右形左声和外形内声再次之,下形上声较少,...
部编版小学
语文二年级下册
《
语文园地二
》第二课时知识汇总
答:
4.
2
(周四)《
语文园地二
》第二课时知识点归纳:一、写话 1.制作档案小表格,从三个方面(晒名字,晒样子,晒事情)介绍自己的好朋友。(1)晒名字:名字写清楚,放在开头(我的好朋友是某某某),放在结尾(这就是我的好朋友某某某)。(2)晒样子:介绍好朋友的脑袋,头发,眼睛,鼻子,嘴巴,...
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