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二年级语文下册千人糕教学设计
二年级语文
《
千人糕
》
教案
答:
二年级语文
《
千人糕
》
教案
篇1
教学
目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 教学重点难点: 重点:识字、写字、朗读。 难...
二年级下册语文
《
千人糕
》
教案
答:
(3)比较句子,指导朗读。A出示:这不就是普通的糕吗?怎么说是
千人糕
呢?B讨论:这两句话是什么句式?两句话表达的意思有什么不同?谁能把第一句话换个说法?(两句话后面都是问好,但第一句话并不表示疑问,它可以改说成:这是普通的糕。第二句话表示的是疑问。)C指导读句子。第一句要用肯定...
二年级下册语文
《
千人糕
》
教案
答:
爸爸还给它买了
千人糕
,来给小熊庆祝生日。咦,千人糕。什么是千人糕呢?这可把小动物们高兴坏了,它们一起围着这些千人糕,津津有味地讨论着。有的说:“这就是千人糕呀?好像没有什么不同的呀?”有的说:“千人糕的味道怎么样呢?真想尝尝。”有的说:“这为什么叫千人糕呢?”这可难坏了熊爸爸,因...
部编版小学
二年级下册语文
《
千人糕
》课件【三篇】
答:
《
千人糕
》通过妈妈的话,告诉我们:称重阳糕为“千人糕”的道理,从而使我们懂得:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更加美好。 二、
教学
目标: 1.通过有感情地朗读课文,培养学生关心自然,热爱生活的热情。
2
.通过对传统节日的了解,增强学生的文化生活乐趣。 三、...
二年级语文下册
《
千人糕
》
教学
反思
答:
二年级语文下册
《
千人糕
》
教学
反思1 《千人糕》是一篇文浅情深,易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学,我首先想到的是重在对学生文化的认识,知识的积累和情感的熏陶,在教学这篇课文时引导学生从这三方面加以理解。 一、文化认识,共同努力互相协作。 全文的中心是赞美合作精神,要让学习懂得任何一样东西是成千上...
二年级千人糕
的原文
答:
原文一天,爸爸对孩子说“今天我们来吃
千人糕
吧”“爸爸,什么是千人糕”孩子好奇地问“需要很多很多人才能做成的糕”爸爸回答孩子想这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧爸爸端来一块。记叙文千人糕是人教版
语文二年级下册
教科书2018年春季修订版新入选的课文,课文通过爸爸给孩子讲述“...
二年级下册语文
书第一单元第六课是什么
答:
二年级下册语文
书第一单元第六课是《
千人糕
》,其主要内容如下:本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们的道理是:我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。“千人糕”中的“千人”是泛指,不是恰好一千个人,而是许许多...
二年级下册语文
书
千人糕
后面是哪课
答:
《一匹出色的马》《
千人糕
》是
二年级下册
第六课哦,第七课是《一匹出色的马》。《一匹出色的马》这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。
千人糕二年级下册
可以提什么问题
答:
可以提
千人糕
的制作过程可以带给我们怎样的启示、千人糕的制作过程如何通过机械化手法得到效率的提升等问题。《千人糕》是人教版
语文二年级下册
教科书(2018年春季修订版)的课文,由梓君、陈亮、左小群参与朗读。本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,...
二年级语文下册千人糕
里面的农具有哪些粮食有哪些?
答:
二年级语文下册
《
千人糕
》里面的农具和粮食分别有如下几种。• 农具:锄头、犁头、犁刀、扁担、箩筐等。• 粮食:甘蔗、甜菜。千人糕是由大米磨成粉加了糖做成的,大米是农民种的种子加工出来的,糖是由甘蔗汁、甜菜汁熬出来的,千人糕里面包含了很多很多人的劳动。
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