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二年级语文上册一封信教学反思
一封信教学反思
答:
一封信教学反思
1
二年级上册语文
第三单元以“儿童生活”为主题,本单元的4篇课文以儿童的视角,表现儿童的生活。本单元教学的重点之一是“阅读课文,能说出自己的感受或想法”。 《一封信》是本单元的第三篇文章。这篇文章主要记叙了主人公露西的爸爸因出国工作,要半年才能回来,露西因为想念爸爸而给爸爸写信的故事,字...
部编版
语文二年级一封信教学反思
答:
部编版
语文二年级一封信教学反思
篇1 这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。 课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议...
一封信教学反思
答:
一封信教学反思
1 这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加
上
篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。 课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理...
小学
二年级语文
《
一封
奇怪的信》原文、教案及
教学反思
答:
【篇一】小学
二年级语文
《一封奇怪的信》原文 我刚把信塞进邮筒,觉得有人拽我的衣襟。低头一看,原来是一个小姑娘。她举着
一封信
,秋风吹得她直流鼻涕。“叔叔,请您帮我把信放进去,我够不着。”这真是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封
上
贴着一张邮票,可是却一个字也没写。“你几岁啦?”“五...
小学
二年级语文教学反思
答:
小学
二年级语文教学反思
篇1 教学人教版小学语文二年级
上册
的过程中,我有不少收获,也遇到了不少问题,特作反思如下: 作为一名小学语 文老师 ,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。课改就像一把钥匙,开启了孩子成功、成才之门课改需要加强老师之间的交流...
小学三
年级语文
《信》原文、教案及
教学反思
答:
二、自己按照正确格式写
一封信
。 1、复习书信的正确格式:开头怎样,结尾怎样?
2
、信封怎样写?(收信人的邮政编码,地址,姓名分别写在什么地方?) 【篇三】小学三
年级语文
《信》
教学反思
《信》这篇课文是首充满童趣和幻想的儿歌,它以“信”为纽带,以儿童特有的视角和口吻,描述“我”与小鸟、花朵、大海、云、树...
巴金《给家乡孩子的
一封信
》
答:
1、记录下这封信中,最打动你的语句,抄下来,写写感想,背一背。
2
、推荐阅读冰心奶奶写的《给小读者的
一封信
》,写一写自己的阅读感想。 3、收集其他书信体的文章,进行阅读。 六、
教学反思
本节课的教学,我立足于“读”,以读促思,在教学中我设计的“递进阅读”方式,起到了不错的效果。我引导着学生...
小学作文的
教学反思
答:
小学作文的
教学反思
1 在语文学习中作文是衡量学生语文能力的一个重要标志,所谓“写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察、感受、所得形诸于语言文字。作文教学一直是
语文教学
的重中之重,又是小学语文教学的难点。我在语文教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起...
《傅雷家书》
语文教学反思
答:
1、引导学生从傅雷与傅聪两个角度来研读课文。研读的目的在于:信是用来交流思想感情的,阅读本文,引导学生体会父子之间的感情,体会书信的作用,理解本文的思想内容。从傅聪的角度:第
一封信
中反映了傅聪遇到了生活
上
,感情上的创伤,在前信中向父母倾诉与发泄,然后又
写信
表示不应该为了自己生活感情上的...
《掌声》教案及
教学反思
答:
教学反思
《掌声》写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。这样一篇感人致深的爱的课文给了我们一次出色的爱的教育机会。为此,我设计了一堂情意交融,开放、扎实而有效的
语文课
,让爱的掌声响起在课堂的每个角落。 教学这课时,我运用对比法进行教学。 1、让学生初...
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