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二年级丑小鸭课文
小学
二年级
语文《
丑小鸭
》原文、教案及教学反思
答:
2
、找出
丑小鸭
,让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。 3、从
课文
中画出描述丑小鸭样子的句子,了解大家叫它“丑小鸭”的原因。 4、轻声读1~3自然段,说说你还能读懂什么?这三段主要讲了什么? 三、布置作业。 有感情地朗读课文 第二课时 教学过程 一、有感情地朗读第1~3自然段。 过渡语:丑小鸭的命运怎样? 二...
丑小鸭课文
原文
答:
1、请同学们快速浏览
课文
1—38自然段,思考:
丑小鸭
丑吗?请结合文中语句回答。(在学生回答中穿插朗读)
2
、师:这真的是一只可怜的丑小鸭。因为他长的丑,他到处都不受人欢迎,他简直无容身之所,难道他的命运注定就这么悲惨吗?请同学们浏览文章的39—47自然段,说说小鸭后来的命运如何?(学生会说丑小鸭后来变成了白...
小学
二年级
语文《
丑小鸭
》原文及教案
答:
“在恶劣的环境中,再苦再累,
丑小鸭
还是艰难地活了下来,最终变成了一只美丽的天鹅。学完这一课,你一定有许多话对
课文
中的人物说,你想对他们说些什么?” 3.小学
二年级
语文《丑小鸭》教案 一、教材: 《丑小鸭》和《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《诗两首》、《伤仲永》同属于第一单元。这个单元...
丑小鸭课文
原文
答:
丑小鸭课文
原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。...
《
丑小鸭
》小学
课文
‘原文’
答:
《丑小鸭》小学课文
‘原文’乡下真是非常美丽。这正是夏天!小麦是金黄的,燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场 上堆成垛,鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步,噜嗦地讲着埃及话。(注:因为据丹麦的民 间传说,鹳鸟
《
丑小鸭
》人教版或是苏教版的小学
课文
‘原文’急用!
答:
原文:原文 28
丑小鸭
太阳暖烘(h#ng)烘的。鸭妈妈卧(w^)在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩(sh8ng)下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂(li8)开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。丑...
丑小鸭
的故事原文及读后感
答:
丑小鸭
的故事原文 美丽的乡间农舍,一只母鸭寂寞地卧在它的窝里,孵化自已的孩子。终于,那些鸭蛋一个接一个地裂开了,“僻!僻!”鸭蛋叫起来,井伸出了它们的小头。瞧!这些小家伙多么活泼,睁着好奇的眼睛正四下张望。只有一只蛋还躺在那儿,没有一点儿动静。“这一个蛋费的时间真久!”母鸭...
丑小鸭
是几
年级
的
课文
啊?
答:
丑小鸭
是
二年级
下册的
课文
。《丑小鸭》是人教版小学语文实验教材二年级下册第七组的一篇课文,其第一课时的预设目标主要有以下三点。《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。《...
丑小鸭
这篇
课文
讲述了一个什么故事?
答:
第二天鸭妈妈带着小鸭崽到河里游泳。鸭妈妈特别关注那只最丑的鸭子,小家伙稳稳当当的在河里游来游去。呀!那笑了笑,那只最丑的鸭子,的确是他的孩子。鸭妈妈带着小鸭崽们去结识一些新朋友。一大群鸭子他们看见小丑鸭凶恶的直皱眉头在鸭群里最有身份的鸭太太走过来他看见
丑小鸭
也摇了摇头。丑小鸭...
丑小鸭课文
写了几件事
答:
第一部分(第1-4自然段):
丑小鸭
不堪忍受排挤和嘲笑,逃到一片沼泽地里。第二部分(第5-12自然段):丑小鸭在沼泽地里的遭遇。第三部分(第13-33自然段):丑小鸭在农家小屋忍气吞声后,来到梦中的水塘。第四部分(第34-38自然段):丑小鸭渴望天鹅的生活,冻昏在结冰的水面上。第五部分(第39-...
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