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九年级语文说明文答题技巧
初中
说明文
的
答题技巧
答:
考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围
。(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次...
中考
说明文
阅读
答题技巧
答:
1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)
。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指...
语文说明文答题技巧
答:
语文说明文答题技巧参考如下:
1、概括——概括选文(或选文中某一段)的说明对象,或给文章拟个标题。概括全文的说明内容,或某一段的段意
。应对策略:(1)说明对象:一看文题二看首尾段。(2)给文章拟标题,要体现简明、新颖、概括的原则。一般为说明对象或说明内容。(3)说明内容应是一句话,以句子...
说明文
阅读题
答题技巧
答:
方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象
。如《中国石拱桥》。方法二:抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特征的生动的题目。二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征...
初中
说明文
阅读
答题技巧
有哪些
答:
3、把握说明对象的方法:事物说明文一般情况下标题就是说明对象,指出被说明事物即可
; 事理说明文找准首尾的总结句,指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。三.分析说明方法的作用 1.直接回答文章或段落的说明方法:了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、...
初中
语文
阅读
答题技巧
高分套路分享
答:
初中
语文说明文
阅读
技巧
阅读技巧 第一招:善于找准说明对象。第二招:善于概括说明对象的特点。第三招:善于分析说明顺序。第四招:善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点,分析它们在文章中的具体作用。第五招:善于分析说明文的语言。说明文写法分析 1、结合说明方法谈 规范性的
答题
模式如...
初中
说明文
阅读
答题技巧
最全整理
答:
类型1、加点字词有何作用?抓住
说明文语文
准确这一特点
答题
。对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。类型3、限制性...
说明文
阅读
答题技巧
及套路有哪些?
答:
1、对整篇文章
语文
的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般
说明文
的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。规范性的
答题
格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的...
语文说明文答题技巧
初中
答:
答题技巧
:尽量从原文中找原句作答,若没有,则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。(四)
说明文
写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用...
初中
语文说明文
,记叙文,议论文的
答题
套路
答:
答题
思路:(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;(2)参照文中所举的例子;(3)打开思路,联系自己所见所闻。13、本文语言风格是准确/生动。请结合某某句简析。准确的答题格式是:⑴该句中某某词语有★★★的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了★★★,符合事实;⑵体现了
说明文
语言的准确性。生动的...
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