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九年级历史论述题观点大全
2019年中考
历史
材料
论述题
常见
观点
归纳
答:
2019年中考
历史
材料
论述题
常见
观点
归纳一:关于改革创新的观点。观点1:改革促进国家经济发展,社会进步;改革是改变国家的落后面貌(民族危机)的有效途径。论点(1):战国初期秦国相对落后,商鞅变法采取承认土地私有,奖励耕战,建立县制等措施,促进了秦国经济的发展,使秦国成为战国后期最强大的国家,为秦...
历史观点论述题
就学习这20例!
答:
历史
的舞台,变革与交融交织,让我们从20个关键
论述
中深入理解古代中国的历史进程。首先,分封制与中央集权的纠葛,秦始皇的统一与汉武帝的巩固,一个是开创大一统局面的奠基,另一个则是通过“推恩令”与“独尊儒术”强化国家整合与文化凝聚。丝绸之路如同一条纽带,连接东西方,不仅是经济交流的桥梁,更...
历史论述题
答:
1.
论述
中国古代的古代阶层变化 在古代中国,其阶层大致可划分为“士(文人阶层)、农(农民阶层)、官(统治阶级)、商(商人阶层,手工业)”,并且伴随着古代中国的经济的发展,而作出了与之相适应的改变。1. 农民阶层:由自耕农的粗放种植到精耕细作的自给自足的小农生产到明末的租佃制;2. 商人...
福建省中考
历史
材料
论述题
与答案
答:
客观评价
历史
人物应遵循的标准1.是否推动生产力的发展2.是否顺应历史发展的潮流3.是否符合人民的意愿
论述题
:1.(商鞅变法)夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。---《战国策·秦策》
观点
:商鞅变法使得秦国富裕强大。论述:战国时...
历史论述题
答题技巧专题训练
答:
(2)
观点
1:由秦汉帝国开创的中华民族共同体能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
论述
:秦王嬴政统一全国,结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,各民族团结一致。汉武帝在位时,实现了经济、政治、 文化 等方面的大一统局面。此后,中国
历史
虽然经历过魏晋南北朝、五代十国、辽宋夏金分裂割据时期,但最终会重新...
论述题
:唯物主义
历史
观的基本原理
答:
这种
观点
表明:
历史
并不是作为“产生于精神的精神”消融在“自我意识”中,历史的每一阶段都遇到有一定的物质结果、一定数量的生产力总和,人和自然以及人与人之间在历史上形成的关系,都遇到有前一代传给后一代的大量生产力、资金和环境,尽管一方面这些生产力、资金和环境为新的一代所改变,但另一方面,它们也预先规定...
历史
的
观点论述题
怎么写
答:
历史
的
观点论述题
写法如下:1、论题:陈述句,绝对不可以是问句,字数不要太多尽可能是一句话。2、正确的论题:符合唯物史观,正角度,切记标新立异。3、做到观点明确:对材料所述事物有明确看法、认识、态度。4、要尽量做到宏观:站位高,便于后面的论述。5、最好是单向角度:减少全面或辩证表述,如...
关于中国
历史
科的
论述题
!
答:
从此博士一职,渐渐从方技、旁门杂流中解放出来,纯化为专门研治
历史
和政治的学者。武帝又采纳公孙弘的建议,为五经博士置弟子员,额定五十人选拔各地优青年随博士学习一年,若能通一经以上得补史,高弟可以为郎中。除此之外,武帝又按董仲舒之议令郡国每年察举孝子,廉吏各一人,推荐到中央任郎中。又命...
历史论述题
答题思路方法
答:
历史论述题
答题思路方法 1.文字型材料题 这是中考材料题中的传统题型 。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的 文章 ,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力. 2.图表型材料题 图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化...
初中历史
材料
论述题
怎么提炼
观点
答:
空间的限制等等,如某一时间段、某一国家……(在问中划出来)▲如对某种
观点
的认识,就要先肯定(或否定)再说出自己的论据。 如“评价”(或影响),要注意一分为二,运用辩证唯物主义观点,全面分析。既要分析其积极作用,也要分析其消极影响。既要分析其内部情况,也要分析其外部环境。
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