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九年级化学上册人教版教案
人教版九年级上册化学教案
三篇
答:
内容二:
化学
反应前后元素种类不变 【播放动画】向学生展示一段水电解生成氢气和氧气的微观实验动画图,让学生仔细观察并思考动画中在化学反应前后哪些量没有发生改变。 【学生回答】在化学反应前后均含有氧元素和氢元素。 【教师引导】出示硫与氧气点燃生成二氧化硫以及过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气的文字表...
初三上册化学教案
答:
初三上册化学教案
【篇1】 教学目标 联系自然界的生命活动,认识二氧化碳的重要性; 通过课堂演示实验,了解二氧化碳的物理性质和用途; 通过实验及实验分析,掌握二氧化碳的化学性质; 联系生活实际,了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法; 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存...
人教版九年级上册化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】
答:
(1)
化学
反应都是放出能量的吗?请举出生活中你见过的吸收能量的化学反应的例子。 (2)我们一开始播放的Flash录像中的现象如何解释?凡是反应需要加热的化学反应就是吸热反应吗? 师:演示硫粉在空气中和在纯氧中燃烧的实验,播放煤块和煤粉在空气中燃烧的录像,让学生比较反应现象的不同,并思考原因。 (二)化石燃料的利...
人教版九年级上册化学
《水的组成》
教案
答:
师:试管2中产生的这种无色气体是叫氢气,也就是拉瓦锡所谓的“易燃空气”。 [结论](1)与电源正极相连的电极
上
产生的气体为氧气。 (2)与电源负极相连的电极上产生一种新的气体叫氢气。 (3)水可以电解生成氧气和氢气。 师:在水的电解实验里,水发生了什么变化? 生:产生了新物质,水发生了
化学
变化。 师:对,让...
人教版九年级上册化学
《燃烧和灭火》
教案
答:
人教版九年级上册化学
《燃烧和灭火》
教案
教学目标 知识与技能 1.知道爆炸的含义。 2.了解一些易燃物、易爆物的安全常识。 过程与方法 能合理运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中一些简单的防火、防爆问题。 情感、态度与价值观 通过学习,逐步建立防火、防爆的意识。 教学重难点 重点 爆炸的含义;一些易燃物、...
人教版九年级上册化学
《质量守恒定律》
教案
答:
人教版九年级上册化学
《质量守恒定律》
教案
教学目标 【学习目标】 1.了解化学方程式的概念。 2.知道化学方程式的含义。 3.理解化学方程式的读法。 教学重难点 【重点难点】 1.化学方程式所表示的意义。 2.化学方程式的读法。 教学过程 学习内容一 化学方程式的定义及含义 【学习指导】 阅读课本第96页的有关内容,...
人教版九年级上册化学
《化学式与化合价》
教案
答:
人教版九年级上册化学
《化学式与化合价》
教案
教学目标 知识与技能 了解相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 过程与方法 通过讨论交流,培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。 情感、态度与价值观 通过讨论交流,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。 教学...
人教版九年级上册化学
《如何正确书写化学方程式》
教案
答:
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教案
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人教版九年级上册化学
《如何正确书写化学方程式》教案 教学目标 一.知识教学点 1.化学方程式的概念。 2.化学方程式的书写原则和书写方法。 3.化学方程式的含义和读法。 教学重难点 1.重点:(1)化学方程式的含义。 (2)正确书写化学方程式。 2.难点:化学方程式的配平。 教学工具 多媒体...
人教版九年级上册化学
《利用化学方程式的简单计算》
教案
答:
人教版九年级上册化学
《利用化学方程式的简单计算》
教案
教学目标 1.知识技能 初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。 2.过程方法 通过化学方程式中物质间的质量比,初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 3.情感态度价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 教学...
人教版九年级上册化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】
答:
教案
《燃料的合理利用与开发》内容润色与错误纠正 一、教学目标 知识与技能:1. 了解化石燃料的种类及其在人类生活中的作用。2. 认识化石燃料的不可再生性,理解合理开采和节约使用的重要性。3. 掌握
化学
反应中的能量变化,了解燃料充分燃烧的意义。过程与方法:通过实验和探究活动,提升学生对科学探究过程...
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