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九年级下册语文集体备课教案
初三语文备课
组教学计划
答:
初三语文备课
组教学计划1 一、指导思想 以教学质量为生命线,以提高课堂实效为突破口,以提高学生的语文素养为最终目标,充分发挥备课组的作用,认真学习新课程标准和理论,力求做到转变教学观念,扎扎实实地开展语文教学研究,提高初三语文教学质量。 二、工作要点 1、采用组内学习和个人学习相结合的方式,认真学习新课程标准...
九年级下学期语文备课
组工作计划
答:
九年级下学期语文
备课组工作计划1 一、指导思想:以新课标理念为指导,以中考精神为依据,进一步加强
年级备课
组
集体备课
的力度,充分发挥群体优势,不断探索有效的学习方法和策略,不断提高课堂教学效率,积极培养学生的创新意识和实践能力,全面提高学生的语文综合素养,提高学生应对中考的各方面的能力。二...
九年级语文下册
的教学计划
答:
九年级语文下册
的教学计划1 一、课程目标: 1、教育目的: 培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。 2、教育目标: 进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生...
九年级语文备课
组工作计划
答:
九年级语文备课
组工作计划1 一、指导思想: 以新课标理念为指导,以中考精神为依据,进一步加强
年级备课
组
集体备课
的力度,充分发挥群体优势,不断探索有效的学习方法和策略,不断提高课堂教学效率,积极培养学生的创新意识和实践能力,全面提高学生的语文综合素养,提高学生应对中考的各方面的能力。 二、工作目标: 抓两头(...
九年级语文下册
教学计划及教学进度
答:
1.以《中学语文课程标准》和《2017年中考说明》为指导,紧扣
初三语文
学科特点和课本单元重点进行教学。 2.体现学校教研思想,积极改进并实施“四助五步六字”高效课堂教学模式。 3.立足教情、学情,和其他学科通力合作,有针对性的进行语文学科“培优推中补差”工作,全面提高教学成绩。 二、教材分析
九年级下册
在整个...
如何实施初中
语文
的
集体备课
答:
现象一:
集体备课
成了“集体复制”。备课是每位教师从事教学工作的一个重要环节,所以,对备课本的检查历来是学校各项常规检查的重点。于是,各个备课组为了应付检查,在“集体备课”的名义
下
,将教材的各章节分配给同组的各位任课教师,而各任课教师更是“充分利用”现代信息技术的优势,在网络上“成功下载”,装订成册后...
九年级语文下册
的教学计划
答:
九年级语文下册
的教学计划 篇1 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针,遵循教育原则和语文教育的规律,以马克思主义和科学的教育理论为知道,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母语教育改革的经验,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重培养学生的语文实践能力。同时关注...
中学
语文
组
集体备课
教学计划
答:
1、开展备课活动。每周三下午五六节课进行备课活动,固定时间,固定地点(
语文
教研组),按
年级
所有教师全部到位。由组内人员轮流担任主备人,每篇课文安排好中心发言人,主备老师提供
集体备课
讨论稿,详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录,填好备课记录。在...
部编版
九年级语文下册
教学计划
答:
部编版
九年级语文下册
教学计划 篇1 一、指导思想:在党的教育方针指导下,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步...
九年级下册语文
教学计划
答:
1、 以深化
语文
教学改革为契机,认真解读课程标准,吃透教材的编辑意图,理清教材的文化内涵,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。 2、教师要做到教学五认真,实施
集体备课
,集思广益,总揽...
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