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乘加计算的数学问题
5+5+5+5+3改写成
乘加
或乘减算式是多少
答:
观察发现,5出现了4次,即有4个5,而3是单独的。因此,我们可以把3看做是5减去2的结果。这样,我们就可以将算式改写为:4x5+(5-2)。进一步简化,得到:4x5+3。这个算式与原来的算式5+5+5+5+3结果相同,但通过
乘加
或乘减的表示方式,我们可以更直观地理解
计算
过程,也便于进行简便计算。在...
乘加
乘减算式
答:
乘加
乘减算式是一种
数学
算式,其中包含了乘法、加法和减法
运算
。1.乘法运算 乘法运算是乘加乘减算式中的第一步
计算
。在乘法运算中,需要将相乘的数字相乘,并将乘积写在乘号的右边。例如,对于算式3×5,乘法运算结果为15。如果算式中有多个乘法运算,需要根据计算顺序依次进行。2.加法运算 加法运算是...
4×5+3怎么编故事
答:
乘加
告诉小狐狸,如果他能回答一个
数学问题
,就能找到回家的路。问题是:4×5+3等于多少?2、小狐狸聪明地思考着,他知道乘法比加法优先
计算
。于是他先计算出4乘以5等于20,然后再加上3,得到了答案23。3、乘加精灵高兴地点了点头,说道:“聪明的小狐狸,你答对了!现在我将带领你回到森林的边缘。
小学生二年级
数学
题用2、4、3、11四个数写一道
乘加
算式
答:
(8-4)X3X2=24
一年级
数学
把5+5+5+5+2改写成
乘加
,乘减法算式
答:
5+5+5+5+2可以转换成:5 × 4 + 2 =20 + 2 =22
用7.8.4.3个数出
乘加
乘减的2道
数学
解决
问题
答:
7x8+4=60 7x8-4=52
结合律与分配律的区别
答:
结合律与分配律的区别是结合律是针对连乘
运算的
,分配律是针对
乘加
乘减混合运算的。一、定义:1、结合律:乘法结合律是指三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变。具体来说,如果a、b和c是三个数,那么(a×b)×c=a×(b×c)。这个定律在处理多个数的乘法运算时非常有用,它...
乘加
乘减的混合
运算
答:
乘加
乘减的混合
运算
方法如下:1、利用主题图,以用引算。通过让学生观察主题图,从而提出
数学问题
,引出本节课的主要教学内容——乘加、乘减式题,是设置主题图的用意之一,也是本节课的第一次算用结合——以用引算。从乘加、乘减式题的得出,让学生感知算式与图意的内在联系,并通过尝试
计算
来...
小学二年级
数学
题
乘加
乘减小学二年级数学加减乘除练习题
答:
关于小学二年级
数学
题
乘加
乘减,小学二年级数学加减乘除练习题这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上
的问题
,现在让我们一起来看看吧!1、二年级上册乘法口诀练习题 姓名: 把下面的加法算式改写成乘法算式。2、或把2、出示挂图(P55)(知识点:乘加乘减)把下部分的算式遮盖 说题意后问。
急!小学四年级
数学
题求解,1、先找规律再
计算
110+120=130+140+150=...
答:
1、先找规律再
计算
110+120+130+140+150=( 130)*(5 ) 2、220+230+240+250=( 235)*(4)
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