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义务教育阶段学校办学基本标准
义务教育的基本
要求
答:
实施义务教育,不收学费、杂费
。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。统一性 统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相...
义务教育学校
管理标准(试行)
的标准
答:
为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动
义务教育阶段学校
(以下简称学校)依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,制定本
标准
。学校管理水平直接关系到
学校的办学
质量。学校...
国家对
义务教育阶段学校
有哪些要求?
答:
实现县域内义务教育学校建设标准城乡统一、教师编制标准城乡统一、生均公用经费基准定额城乡统一、基本装备配置标准城乡统一
。健全完善义务教育控辍保学机制。保障外来务工人员子女、残疾儿童少年入学。义务教育学校开齐开足课程。巩固义务教育基本均衡成果,统筹规划、合理布局农村小规模学校和乡镇寄宿制学校,有效...
中办国办印发意见提出到几几年
义务教育学校办学
条件师资队伍等适应教育...
答:
说明:到2027年,优质均衡
的基本
公共教育服务体系初步建立,供给总量进一步扩大,供给结构进一步优化,均等化水平明显提高。到2035年,
义务教育学校办学
条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要,市(地、州、盟)域义务教育均衡发展水平显著提升,绝大多数县(市、区、旗)域义务教育实现优质均衡...
义务教育
管理
标准化学校
是什么意思
答:
1、义务教育管理
标准化学校
是指在
义务教育阶段
,按照国家教育部门制定的统一标准和要求,对
学校的办学
条件、师资队伍、教育教学管理等方面进行全面规范和管理的学校。这种管理模式旨在提高学校的办学质量,促进教育公平,保障每个学生接受优质教育的权利。2、义务教育管理标准化学校要求学校具备一定的办学条件,...
义务教育
均衡发展各项指标
标准
是什么
答:
第六条 资源配置评估通过以下7项指标,重点评估县域
义务教育学校
在教师、校舍、仪器设备等方面的配置水平,同时评估这些指标的校际均衡情况。具体包括:(一)每百名学生拥有高于规定学历教师数:小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上。(二)每百名学生拥有县级以上骨干教师数:小学、初中均达到1人...
2017中华人民共和国
义务教育
法实施细则(完整版)
答:
(一)与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他
基本
教学设施; (二)具有按编制
标准
配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源; (三)具有一定的经济能力,能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。 地方各级人民政府和其他
办学
单位应当积极采取措施,不断改善实施
义务教育的
条件。 第九条 直...
义务教育
优质均衡
标准
计算机比例是多少
答:
1达标6生均图书(册)28.704达标7学生与教职工比9.5:1达标8专任教师学历合格率100%达标9专科(本科)及以上学历教师比例98%达标10在校生年巩固率100%达标综合评估是否达标达标注:10项指标中至少8项达到《河北省
义务教育学校办学基本标准
(试行)》规定的要求,...
佳木斯市中小学规范
办学
行为实施细则
答:
关于进一步规范普通中小学
办学
行为的规定 为进一步贯彻落实《教育法》、《
义务教育
法》和教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及省委、省政府关于建设教育强省的精神,进一步端正办学思想,大力推进素质教育,促进学生全面发展,特作如下规定。 第一条 严格落实课程计划。
学校
要按照国家和省颁布的课程计...
小学
义务教育学校标准化
建设督导评估报告
答:
根据《xx省
义务教育学校办学基本标准
督导评估实施办法(试行)》、《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》及《临夏市推进义务教育均衡发展
标准化学校
建设方案》,市政府教育督导室于6月4日对实验小学标准化学校建设工作进行了督导评估。评估组按照《细则》中12项核心指标和28项普通指标,通过听取汇报、个别访...
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