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中班语言课一等奖公开课教案
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篇1 《他在干什么?(学动词)》是选自中班语言下册主题五《夏天的趣事多》,因为夏天的天气热借用说动词来体现小朋友好动的特点。该活动充满乐趣,贴近幼儿生活,易于理解。选用平时孩子们都能看到的物体给他们教育既培养了兴趣也锻炼语言表达能力和观察能力,而且这一游戏也符合当前幼儿的年龄特点。
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篇1 活动目标: 1.能理解故事,并清楚地说出故事的内容。 2.能说出运动的好处,乐意参加各项体育锻炼。 3.理解故事内容,丰富相关词汇。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 故事挂图,胖胖的单张图片。 活动过程: 1.出示胖胖的单张照片。提问:这个男孩子叫胖胖,你知道他为什么叫胖胖...
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篇1 活动目标: 1、体验下雪天堆雪人的快乐。 2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。 3、理解词语“融化”,能大胆讲述雪人前后的变化过程。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 1、教学图片《雪人不见了》 2、雪人玩具。 活动过程: (一)导...
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篇1 设计意图: 晨间活动的时候,我在带领幼儿进行活动的时候,幼儿对太阳产生了很大的兴趣,于是我就组织幼儿进行了谈话,幼儿对太阳的奥秘充满了好奇,因此,我设计了本堂故事欣赏《小兔子找太阳》,让幼儿通过活动了解太阳的特点,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,学习...
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篇1 下雨啦,下雨啦,蚂蚁躲在蘑菇下,蘑菇伞;下雨啦,下雨啦,青蛙躲在荷叶下,荷叶伞;下雨啦,下雨啦,虫子躲在树叶下,树叶伞。 快乐识字蚂蚁 青蛙 虫子 蘑菇 荷叶 树叶 我班有个小问号 【设计意图】 大班幼儿好奇、好问,求知欲强,他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是喜欢问“...
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篇1 设计思路: "魔法奶奶的电话"是"春夏秋冬"主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化,逐步积累有关四季的经验。不同的季节有不同的特征,对人们生活的影响也是不同的,而幼儿对不同的季节有着各自不同的喜好,有的喜欢美丽的春天,有的喜欢炎热的夏天,有的...
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以下是我精心整理的幼儿园
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4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标 1、理解散文诗传递的秋天的信息,感受散文诗句的优美。 2、尝试模仿散文中的句子进行创编。 3、对幼儿进行保护树木的教育。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事...
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系列8篇 1. 活动名称:有趣的指纹 活动目标:1. 培养幼儿探索自身的兴趣。2. 培养幼儿细致的观察能力。3. 引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同。活动准备:1. 红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。2. 放大镜每人一个。3. 课件《有趣的指纹》活动过程:一、开始部分 1. 手指...
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:小蜗牛看苹果花 一、活动目标 1.理解故事资料,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.经过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。 二、活动准备 1.蜗牛爬行视频。 2.挂图《小蜗牛看苹果花》。 3.蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。 三、活动过程 1.展示小蜗牛,引导幼儿观察它的形态与...
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:故事《送你一把伞》活动目标:1、帮助幼儿在情境表演中理解故事内容,并能与同伴大胆想象故事情节。2、引导幼儿学说句式:大象,我的小花伞借给你,给你的×××挡挡雨。同时体验帮助别人带来的快乐。3、鼓励幼儿积极参与同伴的讨论。活动流程:创设“雨中散步”的...
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