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中班科学二维分类活动反思
物品
分类中班
教案
答:
物品
分类中班
教案 篇1
活动
目标: 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已掌握物品用途的相关经验。 2、物质准备:若干实物,图谱标记、实物图片,...
《有趣的笔》
中班
数学
活动
教案
答:
整节课在一次次的修改中得到呈现,对于没有涉足过的数学
活动
,让我着实伤了脑筋。在设计课程开始,我一步步踏入数学的领域,
分类
是时常出现在我嘴边的话。整个活动按照课的设计流程进行着,在活动中,常出现在语言活动中的话语与思考缠绕在这次活动中,环节虽清楚,但 小结的话语不够到位。对于孩子的回答...
大班数学课
二维分类
的教案及
反思
有哪些?
答:
1,明确标记意思,按照物体的两个特征将物体分成2-4类。2,能根据物体的两个特征或听教师指令进行
分类
,并用语言表述。【
活动
准备】物质准备:不同颜色不同形状的积木、不同颜色不同大小的玩具、不同颜色不同形状的小卡片、不同形状不同大小的贴纸等。【活动过程】1,观察积木的不同,兴趣导入。师:...
中班
教案
答:
活动
中,幼儿作为学习的主人,激发对各种标志的兴趣,我引导幼儿自己去观察和发现、寻找各种各样的标志,如:禁止吸烟以及各种标志等。这些标志都是小朋友们自己找到的,因此,他们参加活动的积极性也特别高。孩子们通过自己看、问、找、画等探索活动,学会了学习,也学会了适应社会、适应集体,明白了做人的道理。
中班
教案 ...
幼儿园
中班
数学教案:图形
分类
答:
教学
反思
:《按图形的特征
分类
》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次
活动
,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据
中班
幼儿的年龄特点,用帮图形宝宝排队的情景激发幼儿的兴趣,使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习,激发了幼儿的探索欲望,在组织形式上,我采用集体活动、游戏活动、...
幼儿园
中班
教案《游泳》
答:
幼儿园
中班
教案《游泳》1 【
活动
目标】 1.学习按物体的两个特征(颜色和形状)进行
分类
和统计。 2.学习用
二维
统计表格进行记录。 【活动准备】 1.未涂色的游戏圈、水球图卡若干。 2.红、黄、蓝、绿四种颜色的蜡笔若干。 3.统计表1一张,统计表2每两位幼儿一张。 4.装有3~6个红色圆形、红色三角形、绿色...
什么是
二维分类
答:
二维分类
:指的是幼儿园老师的一种教学方式,该种教学方式主要是为了使得小朋友知道根据事物具有的两个特征来进行分类。学前期孩子的分类能力会经历一维分类和二维分类。举例说明,在一堆图片的分类,有的孩子按照大小分类,有的按照颜色、形状分类,也有的先按照颜色分类,再按照大小分类,这些都是一维分类...
幼儿园优秀教案
答:
1、
活动
重点:物品的不同分法 2、活动难点:物品的
二维分类
三、活动过程 (一)开始部分 1、今天,老师请来一位新朋友(P2,点人,"大家好,我叫嘟嘟"),和他打个招呼吧! 2、天亮啦,嘟嘟起床了,可是,你们看看他的房间,他的房间怎么样啊? 3、他的房间乱七八糟,衣服到处都是。 (二)基本部分 1、嘟嘟把这些东...
中班
数学《迷你超市》
分类
教案
答:
教学
反思
本节课所授内容为重办数学
活动
《物品
分类
一》,活动目标:1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。“物品分类”是一节很有意义的数学活动课,即可以让幼儿学会分类管理,又培养了幼儿日常生活中整理物品的好习惯。本节课我...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案 篇10 一、
活动
目标 1、初步掌握分类方法,知道把同类物品归放在一起; 2、能够运用不同方法对物品进行分类; 3、积极参与互动,感受数学游戏的快乐。 二、活动重难点 1、活动重点:物品的不同分法 2、活动难点:物品的
二维分类
三、活动过程 (一)开始部分 1、今天,老师请来一位新朋友(P2...
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