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中班科学《不同的树叶》
幼儿园
中班《
多彩
的树叶》
教案
答:
1、已剪好各种树叶形的手工纸。2、在卡纸上贴有已经压平
的树叶
、剪刀、油画棒、白纸。3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓 4、背景图:上有三棵大树(另有小花、小草)活动过程:一、出示已采集的树叶,激发幼儿想动手制作的愿望。师:看看,老师给你们带来了什么?那这些树叶有什么
不同
?(形状和...
多彩
的树叶
教案
答:
第一组:线描画 在已剪好树叶形的手工纸上用记号笔先分成几大块,再用
不同的
线条和图形进行装饰, 第二组:拓印画 在已经贴好压平
的树叶
的卡纸上,覆盖一张白纸,用油画棒横着在树叶的上方来回涂。注意上下两张纸要压住不能动,印好后再用剪刀剪下已拓印好的树叶。 第三组:撕贴画 在已经画有不同形状树叶的手工...
为什么
不同的树叶
是不一样的?
答:
树叶
形状是由该种树或是该片叶的形态发生关于场的吸引子所决定的。各种树由于经历自然选择,环境变化而形成自已特有的吸引子,所以树叶形状也各不相同。树叶的遗传物质不同,即DNA不同,从而控制合成的蛋白质不同,导致树叶有
不同的
形状。另一方面,也是与水分代谢有关,微观上是DNA控制的细胞增长。但是...
幼儿园
中班科学
公开课教案《有趣
的叶子》
答:
1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。教学准备:1、幼儿事先采集的叶子 2、
不同的叶子
实物和图片 3、分类盒、纸、笔 4、实物投影仪 教学过程:1、分享交流采...
幼儿园
中班科学
活动方案目标
答:
幼儿园
中班科学
活动方案目标1 活动目标: 1、对探究叶脉感兴趣。 2、培养观察能力。 3、尝试对
叶子
进行分类、计数。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干。 2、叶脉标志6个;书本标志6个(上面画有
不同的
叶脉标志)...
中班
主题有趣
的树叶
教案
答:
2、说说你喜欢
的树叶
。师:"请你说说,你为什么喜欢这片树叶宝宝?"(幼儿自由讲述可以从颜色、形状、像什么讲述。)师 小结:"原来我们的树叶宝宝的形状
不同
、颜色也不同。(以后我们要形容不同时可以用各种各样来表示。拓展形容词)二、幼儿按小组将树叶进行分类师:"现在我们小朋友可以自己选择好朋友...
可以通过哪些方式认识
不同的树叶
?
答:
1、椭圆形:形如椭圆,中部最宽,尖端和基部都是圆形,如樟树、橡皮树、茶树、黑枣树、樱草的叶。2、心形:形如心脏,基部宽圆而微凹,如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草的小叶。3、披针形:也叫枪峰形,叶基较宽,先端尖细,长度约为宽度的3-4 倍,如桃、 ...
幼儿园
中班
活动设计方案
答:
幼儿园
中班
活动设计方案1 活动目标: 1、对探究叶脉感兴趣。 2、培养观察能力。 3、尝试对
叶子
进行分类、计数。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干。 2、叶脉标志6个;书本标志6个(上面画有
不同的
叶脉标志)。
幼儿园教案
答:
(四)对
不同
颜色
的树叶
宝宝进行数数。 (五)游戏《大风与
树叶》
后结束活动。 1、师:今天我们帮树叶宝宝找到了妈妈,“树妈妈”跟树叶宝宝都非常高兴,现在它们邀请我们一起做游戏呢。 2、进行游戏《大风与树叶》。 3、与树妈妈、树叶宝宝道别后播放《去郊游》旋律离开场地。 幼儿园教案 篇2 活动目标: 1. 让幼...
中班科学
教案《冬天能看到哪些
树叶》
答:
在幼儿教学中采用游戏化教学对于提高幼儿的学习兴趣,发展幼儿的能力都有积极作用。下面是我整理的
中班科学
教案《冬天能看到哪些
树叶》
。大家一起来看看吧。【活动目标】1、乐于观察,发现身边常见树木在夏季和冬季里的
不同
变化。2、能用较连贯的语言表述自己的发现。3、关注自然界中树木的落叶与不落叶(...
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