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中班社会蚂蚁的家教案
蚂蚁的家教案
?
答:
师幼讨论,通过探究了解到蚂蚁的家在泥土里;蚂蚁的家在树上;蚂蚁的家在石头缝里等
。 3.喂食小蚂蚁。 小蚂蚁喜欢吃什么? 提供树叶、面包渣、石子,与幼儿一起喂小蚂蚁,用自己喜欢的方式记录。 4.游戏“小蚂蚁回家”。 学一学小蚂蚁走路的样子好吗? 幼儿带头饰,随音乐模仿小蚂蚁爬行、运粮食、钻洞等动作,体验小蚂蚁...
幼儿
中班
活动名称
小蚂蚁
回家怎样写个活动
的教案
答:
1、先让一个小朋友当做小蚂蚁的妈妈,一个当做小蚂蚁的爸爸,呆在“家”里
。2、然后将你们所有的小蚂蚁排好队,准备外出去觅食。“食物”可以准备一块饼干。3、让小蚂蚁依次跟家里的爸爸妈妈作别,去外面觅食。找到所有藏在玩具或者桌椅下的饼干后,小蚂蚁们排队回家。4、让蚂蚁们将饼干全部交到蚂蚁爸爸...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 观察重点: 1、幼儿对此活动的兴奋点。 2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。 3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。 4、探索、发现生活中
蚂蚁的
特征。 5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1、 材料准备:圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(事先在上面画有较大的圆形)、水彩笔、油画棒、...
中班教案
答:
蚂蚁爸爸同意了 二、老师示范 1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间。(教师在圆内画波浪线) 2、幼儿操作用弯弯的线把
小蚂蚁的家
分成两个房间。 三、观察演示,幼儿操作 1、 设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家) 2、学习使用剪刀 ⑴ 示范用剪刀沿线条剪,...
中班
语言大馅饼
教案
答:
中班
语言大馅饼
教案
1 设计意图 这个故事叙述了
蚂蚁
发现“大馅饼”并齐心协力的将”大馅饼“搬回蚂蚁洞的一件事情。故事所表达的精神对一向处于爸爸会帮我或妈妈会帮我的当今的独生子女而言应该具有较强的心灵震动。这一寓意对中班幼儿来讲是能够接受和体味到的,使幼儿可以真正的理解不可一味的依赖父母,应该与父母...
幼儿园
教案
答:
整个活动幼儿的兴趣和积极性都很高,但在活动中没有画
蚂蚁的
环节,导致幼儿在画蚂蚁时不知道先后顺 序。如果在活动中讲解一下画蚂蚁的方法可能会更好。 幼儿园
教案
篇8 活动目标: 1、通过集体参观活动,丰富幼儿感性认识,知道垃圾可以分类处理,循环再造。 2、丰富词汇:回收、白色污染。激发幼儿保护环境的意识和初步...
幼儿园
中班社会
生活活动
教案
(三篇)
答:
幼儿园
中班社会
活动
教案
1 活动目标:1、通过观看哑剧表演,理解故事内容、含义,懂得团结就是力量的道理。2、尝试用各种方式学习互助与合作的技能,体验团结互助的成功和喜悦。3、初步萌发集体主义情感,培养集体主义精神。活动准备:1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具(
小蚂蚁
、大树、黑洞、黄豆)。2、重纸箱...
中班
语言
教案
设计方案参考范文5篇
答:
中班
语言
教案
设计方案1 活动目标: 1、理解 故事 情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 3、学习制作微笑卡片,体验关心别人的同时自己也能得到快乐。 活动准备: 1、教学挂图四幅,内容分别为:(1)小鸟 唱歌 、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急(2)
蚂蚁
搬东西、小蜗牛...
中班教案
答:
中班教案
篇2 设计意图 《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、
蚂蚁
、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。通过讨论、师生互...
蚂蚁
飞上天幼儿园
中班
语言
教案
答:
蚂蚁
飞上天幼儿园
中班
语言
教案
1 活动目标:1、通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。活动准备:知识经验准备:〈1〉已初步了解飞机、火...
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