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中班春节社会教案
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中班春节社会教案
4篇
答:
新年
的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解
过年的
习俗以及习俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过...
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中班社会教案
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小结:
过年的
时候,大人们会给小孩发红包,代表着长辈对孩子的祝福,小孩收到红包后,也会对大人说一些祝福的话。 5.师幼讨论,鼓励幼儿交流更多中国过年的传统习俗。 贴年红、放鞭炮、穿新衣、发红包等都是中国过年的传统习俗,除了这些,你还知道哪些中国过年的传统习俗? 小结:过年的时候,一家人还会聚在一起吃年夜饭...
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中班社会教案
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中班社会教案
篇1 教案目标: 1、学习一些表达的方法。 2、知道
新年
即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。 3、乐意对周围人表达自己的祝福。 教案重点和难点: 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 教案准备: 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以...
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社会教案
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1.教师:过年就是
春节
,今年春节是几月几日?你是在哪里过年?和谁在一起?过年时都做了哪些事? 幼儿分组交流。 2.集体交流,教师总结。 教师:过年时,一家人要团聚在一起吃年夜饭,看春节联欢晚会;大家会放烟花、爆竹庆祝;还要给亲戚、朋友拜年,祝他们
新年
快乐。 (二)幼儿听故事,了解
过年的
风俗习惯。 1.教师引导...
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幼儿园社会教案 篇1 幼儿园
中班社会教案
:窗花 设计意图: 班里正在进行“迎
新年
”的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,对大班活动室的窗花产生了兴趣。 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。我决定将这一幼儿感兴趣而又不太熟悉的内容纳入集体教学活动,让幼儿感受美、欣赏美,并...
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篇1 活动目标 感受过
新年
的快乐。 知道元旦节是几月几号。 通过礼物来对颜色感兴趣。 体验合作创编游戏的乐趣。 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备 不同颜色的礼物盒。 各种颜色的球。 新年帽若干。 音乐《新年好》。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节...
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中班社会教案
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以下是我收集整理的幼儿园
中班社会教案
8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图: 标志存在于日常生活的每一个角落,给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”,中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累,逐步萌发了关注周围...
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中班社会教案
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中班社会教案
:快乐元旦 一、活动目标: 1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦,是
新年
的第一天。 2、在活动中,感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。 二、活动准备:旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。 三、活动过程: 1、教师将身体缩成圆柱形状...
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中班
优秀
社会教案
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幼儿园
中班社会教案
:快乐元旦 一、活动目标: 1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦,是
新年
的第一天。 2、在活动中,感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。 二、活动准备: 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。 三、活动过程: 1、教师将身体缩成...
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社会教案
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社会教案
篇1 活动目标: 1、在邀请的过程中,了解周围成人的职业,激发对劳动者的尊敬和钦佩。 2、自主邀请,满足自主的愿望,体验自主的快乐。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 1、幼儿在活动前,已了解过周围成人的职业。 2、幼儿已有自主邀请的经验。 3、教师...
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