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中小学封闭管理不有利于学生
我是反方一辩,题目是:
中小学封闭
式
管理不利于学生
成才 急急急急急...
答:
第五,物质决定意识,行为封闭,必定导致思想封闭,
这显然是不利于学生成才的
。当然,我方并不否认封闭式学校确实培养出了不少高分者,可高分不等于高能呀。它封闭了不利因素,可也封闭了有利因素呀。正如温室虽然遮挡了风雨,可它也遮挡了阳光雨露呀。物犹如此,人何以堪。
封闭
式学校的弊端
答:
中小学
阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期,
学生
长期被
封闭
在学校这个小天地里,人为的见少可接触社会的机会。樂
不利于
创新能力的培养学校应试教育的单一目标使得学生的思维模式固化,课余知识少得可怜,易导致学生动手能力差。易诱发心理疾患行为的无拘无束和思想的天马行空是少年儿童时期特点,而封闭式
管理
恰恰...
中小学封闭
式
管理不利于学生
成才具体体现在哪里?
答:
没有机会接触社会,不懂人情世故,与社会脱节,长此以往,可能不太适应社会生活
学校
封闭
式
管理
是否
有利于学生
成才!正反方观点都要,(急)谢···_百度...
答:
封闭式管理就是把学生当犯人管理,好处就是学校好管理,学生考试成绩会提高
。坏处就是不符合人性,培养了一些高分低能的书呆子,学生多数有心理问题,脱离了社会
中小学封闭
式
管理有利于学生
成才
不
利于学生成才?
答:
就现在的素质教育来说,
中小学封闭
式
管理
对
学生
的成才,各有利弊,应该说利大于弊。封闭式管理,可以让学生按制度执行,培养自身的独立能力,做新时代有素养、有知识的综合素质较高的人才。
中小学封闭
式
管理不利于学生
答:
不利,现在强调综合素质,要了解社会!面广!
中小学
是否应该实行
封闭
式
管理
答:
各类学科竞赛和大型活动,他们都表现不俗,成绩优秀。★背景介绍当今社会,许多
中小学
校实行
封闭
式
管理
,对
学生
进出校门实行严格控制。这种封闭式管理的方式,得到了大多数学生家长的赞成,认为它
有利于
控制学生的行为,加强了学校的纪律管理力度,也减少了对学生课外生活中安全问题的担心;但是,封闭式的管理模式,却...
辩论题目是
封闭
式教育对
学生
有利还是不利
答:
指出
封闭
式所存在的巨大漏洞。这点需要合理运用,可以占据巨大的优势。但是注意火候。其次,对手估计会根据现在消息过于繁多,复杂,无法确认好坏,
学生
的认知能力不够,难分精华与糟粕。而你们可以从多元化,信息化,世界融合化来说。对方过多的会从学生自制力入手,你们则需要从信息和素质全面教育入手 ...
跪求
封闭
式学校的利弊!辩论会用!
答:
没有
封闭
之前,我们学校是一所基础薄弱的高级中学,
学生
生源较少;封闭以后,在本地赢得了一片叫好声,收到了很好的社会效益。我不知道家长为什么举双手赞成学校进行封闭式
管理
。在我个人看来,封闭式学校除了无限制地延长学生的学习时间,似乎没有什么特别之处,并且这种做法对学生的成长是很不利的。 学生被封闭在学校,...
如何看待校园
封闭管理
答:
此后随着国家对教育的重视,升学要成绩,考试要分数,县里开始给学校排名次,对
学生
的管束就逐渐严格起来,出现了
封闭
式
管理
的雏形。那些四邻村庄的学生就不再能随意出入,吃饭、住宿只能留在学校了。到了当下,封闭式管理已经波及到了
小学
,且强度有增无减。这里面当然有替学生的安全着想和替学生家长分忧...
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