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中学生该不该见义勇为辩论赛视频
辩论赛
:如何
辩论该不该见义勇为
?正反两方都要!急需!
答:
1)正方:大力提倡
中学生见义勇为
反方:不提倡中学生见义勇为 论点论据论证时抓住:(正) 见义勇为的优良品德,正面影响,提倡盛行后的社会风气,可能出现的良好局面;(反)中学生势单力薄,不值得这样做,但是不提倡不是反对,如果你见义勇为我表扬,我奖励,但是不希望你们过早接触社会的阴暗面,对学生心理有不...
我们班要举行一场
辩论赛
,题目是
中学生该不该见义勇为
,我是反方,求超级...
答:
我方认为见义勇为的精神值得赞赏,这是人性善的表现,但是我方坚决认为中学生
不应该见义勇为
。
中学生要
承担责任不是救人,而是学习。什么是见义勇为呢?见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全,不顾个人安危,与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。请大家注意,见义勇为是要...
辩论赛
:
学生
应
不应该见义勇为
。反方一辨的立论陈词
答:
不应该。因为虽然
见义勇为
是好事,但从事例来看,有不少学生因为见义勇为而献出了生命。像2005年4月16日晚,袁小平因帮助同学而被歹徒献出了生命。所以我们在别人遇到危险时,不能有勇无谋地跟歹徒斗,而是想办法求救,所以我们不应该盲目的见义勇为。
辩论赛见义不为
答:
《北京市中小
学生
守则和行为规范》的新修订并非摒弃“见义不为”的观念,而是对“
见义勇为
”这一概念进行了更为深入和具体的引导。中小学生的成长阶段尤为重要,法律规定他们尚未具备与不法行为直接对抗的能力,但并不意味着他们应袖手旁观。新的规范强调了他们应该在遇到危险时,采取恰当的方式如报警、...
辩论赛
:如何辩论"
该不该见义勇为
"?正反两方都要!急需!
答:
1)正方:大力提倡
中学生见义勇为
反方:不提倡中学生见义勇为 论点论据论证时抓住:(正) 见义勇为的优良品德,正面影响,提倡盛行后的社会风气,可能出现的良好局面;(反)中学生势单力薄,不值得这样做,但是不提倡不是反对,如果你见义勇为我表扬,我奖励,但是不希望你们过早接触社会的阴暗面,对学生心理有...
辩论赛
:
学生
应
不应该见义勇为
。反方一辨的立论陈词
答:
见义勇为
的精神应该提倡,但是我们也应尊重客观规律。按照人的自然生理规律,处于童年的中小
学生
本来就是弱者,他们不像成年人那样有自立的能力,因此对于他们来说,首先要思考的生命命题不是救人,而是“自救”。近几年中小学生由于贸然救人产生更大悲剧的事例我们都听得很多。让中小学生强调“自我保护”的...
辩论赛
题目是青少年应
不应该见义勇为
,我是反方,不应该见义勇为,请...
答:
【解释】:看到正义的事,就勇敢地去做。勇是勇敢的意思。论点:1。盲目的
见义勇为
不仅会延误了事情的解决,反而还会造成自己或他人无谓的伤亡,如,举例某此持刀抢劫的案子,我们无力去阻止也缺少经验,不如打电话报警或者去寻求帮助。2。见义勇为要看看所见到的是否是真的“正义”,不要不分青红...
辩论赛
:
学生
应
不应该见义勇为
。反方一辨的立论陈词
答:
今天我方观点是
学生不应该见义勇为
,而我方倡导的观点是比较理智的“见义智为”。自古以来时代的话题就是仁者见仁,智者见智。然而时代的话题要有时代的意义,时至今日,作为学生的我们,见义勇为早已不是一种方法、一种标准。而是应该作为一种价值观存在于我们的社会、我们的时代。曾几何时,“见义勇...
求
辩论赛
:
学生
应
不应该见义勇为
。反方四辨的总结陈词
答:
四辩总结陈词:首先我很荣幸站在这里参与这场精彩的
辩论赛
。今天对方辩友的发言十分精彩,一辩小桥流水,二辩滔滔不绝,三辩伶牙俐齿,四辩慷慨激昂,然而我不得不在阐述我方观点之前,先指出对方辩友的几点错误:(1) 对方辩友说过
见义勇为
是一个高尚品格,我想反问一下,这样的高尚人格对你的...
中学生
应
不应该见义勇为
答:
应该,
见义勇为
是中华民族传统美德.人人都应该学习,但要量力而行,不然人没帮成,自己还赔进去.
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