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中国科举制度的变化
科举制度的
演变
答:
唐承隋制。唐代初年即开科取士。贞观年间,增加考试科目,以进士、明经为主
。武则天即位后,大量增加科举取士的人数,创立武举。唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。(二)
发展变化阶段
宋初在科举内容、形式、场次及相关的科第习俗上基本沿袭唐制。宋太祖赵匡胤于开宝六年正式...
论述
我国
古代
科举制度的
变迁及其历史作用
答:
1、促进了人才的流动和社会发展:通过考试选拔出来的官员在地方和中央政府中发挥了重要作用
,推动了政府改革和治理能力的提升。2、
确保了官员的文化素质和政治能力
:科举考试的内容主要是儒家经典和政治理论,这为官员提供了必要的文化素质和政治能力。3、促进了文化的传承和发展:科举考试的内容主要是儒家经...
中国
古代
科举制度的
变迁
答:
科举制度创于隋朝
。隋文帝时废除了魏晋以来以门第高低选官的“九品中正制”,开始以科举考试选拔官吏。
隋炀帝始建进士科
。
唐代,科举制度进一步完善,考试科目很多
,其中常设的为明经、进士两科,应试的也以这两科为多。
唐高宗咸亨年以后,进士科最为时人所重
,唐代重要官员大多出身于进士。 隋唐时期的...
中国
古代
科举制度
演变的历程
答:
科举制度是中国古代对文官的一种选拔制度,也是中国古代一项非常重要的政治制度。
它起源于隋代,形成于唐结束于清代,在中国历史上诞生1300多年
。科举是隋唐以考试选拔官吏的制度,因分科取士而得名。由于在科举诞生前所采用的“乡里选士”、“察举制”、“九品中正制”等官吏选拔制度百弊丛生,隋文帝为...
求
中国
古代
科举制度的
演变过程以及评价?
答:
一、发展演变历程科举制度最初实行是隋文帝开科取士、隋炀帝时开设进士科
。
唐朝在隋朝基础上加以完善发展
,贞观年间增设考试科目,以明经和进士两科为主,武则天时首创武举和殿试,是唐朝加强中央集权的重要措施之一。北宋王安石变法触及科举制,在太学设立三个等级,逐级淘汰不合格的生员,学问和品行最优者...
浅析
中国
古代
科举制度的
演变与发展
答:
综上,科举的诞生给寒门出生之人提供步入仕途的机会,改变了寒门难出贵子的局面,与世袭、举荐相比更为公正公平。最初东亚地区的国家均有效仿中国的科举制度,日本约在八世纪的时候就开始效仿
唐朝
的科举制度,成为最早效仿中国科举制度的国家,越南废除科举制度晚于中国。中国古代科举制度在十世纪左右就传入西方,目前西方对...
中国
古代
科举制度
是如何发展的?
答:
1、科举制的创立:
隋朝
(1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度。(2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善:
唐朝
完善措施:唐太宗时,...
中国科举制度的
演变
答:
科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。
隋朝
:中国古代科举制度的起源 中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制。隋...
中国科举制度的
演变
答:
隋炀帝时始建进士科,科举制形成 唐太宗时增加考试科目,以进士、明经两科为主 武则天时首创武举和殿试 唐玄宗时任用高官主持考试,以后成为定制 北宋时
科举考试
分为乡试、省试和殿试三级,殿试成为定制 明清时期,为严格控制士人思想实行八股取士 1905年,晚清政府废除科举制 - ...
简要论述
中国
古代
科举制度的
兴衰
答:
兴衰原因:
科举制度
在
中国的
封建历史上应该说具有举足轻重的地位,它是中国封建国家进行统治的一个有效工具。对加强中央集权,扩大统治基础,提高官员的素养都起过重大作用。但是科举制度后期由于八股文的迂腐和对思想的桎梏,使得这种选官制度逐步僵化,也越来越腐朽,并成为历史前进的羁绊。
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