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中国外交发展史的概括
八年级上册期末
历史
复习提纲(人教版) 要详细的!多点没关系
答:
主张和举措:主张学习西方的先进生产技术和练兵方法,创办了一些近代军事工业和民用企业;对军事、
外交
等进行改革洋务运动的破产:标志是甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。洋务运动的评价:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,它没有使
中国
富强起来,但是引进了西方先进的科技,在客观上为中国民族资本主义的产生和
发展
起...
关于怎么答写国际关系史论述题,例如早期帝国主义战争及其国际关系的演变...
答:
(1999年
中国外交史
)回答这类问题要求我们首先要用哲学的思想加以指导,认识到毛泽东与邓?平在思想上应 该是继承与
发展的
关系,对于继承的思想则为同,发展的思想则为异。把握这一点,我们就能高屋建檩的把握这一题,否则就觉得不知应该从何谈起,不仅这一题,类似的需要在理论上加以分析的题都需要我们首先从哲学上...
中国
近代史分为多少个时期
答:
呈现出错综复杂关系和起伏状态,两大主要矛盾规定了近代
中国的历史
主题就是要推翻外国资本—帝国主义。摆脱封建主义和官僚资本主义的统治和压迫,争取民族解放,国家富强,社会进步和人民幸福,或者说,近代中国的根本任务就是要彻底反帝反封建和实现国家近代化,改变中国近代的半殖民地半封建社会性质。
八年级下册
历史
教学工作计划
答:
《
历史
》八年级下册,内容主要包括了
中国
现代历史部分,历史时空跨度大、历史问题高度
概括
、具有历史现实感和 社会实践 性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代
史发展
线索,设置为“
中华人民共和国的
成立和巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学习单元,概述了20世纪后...
了解
我国
国情、()的专业人才
答:
3. 学制与修业年限 本专业的学制为4年,实行3至7年的弹性修业年限。4. 主干学科 政治学是本专业的主干学科。5. 主要课程 主要课程包括外交学概论、近现代
中国外交史
、近现代国际关系史、当代中国外交、战后国际关系史、中国与亚太国家关系、当代中国外交决策案例分析、西方媒体与国际关系、政治学原理...
八年级
历史
教学工作计划
答:
1、八年级下册历史教学,力求向学生传授中国现代历史基础知识,基本线索,让学生理解重要的历史概念,历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩,了解现代中国基本国情,认识新
中国的
建国史、探索史、
发展史
、
外交史
,培养学生创新意识和开拓精神。 2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物,历史事件和历史现象...
...
历史的
进程来看,半殖民地半封建社会对
中国发展
的影响有那些?_百度...
答:
它必须促使中国寻求自我完善,并寻求旨在促进王朝的
外交
运动。还会吸引外国势力 经证实,落后将被打败,
中国的
自强不息的道路将是曲折和暴力的,爱国者将会出现。 像洪秀全想要建立'太平天国'农民革命战争。 这是一个艰难的
中国发展史
,一个过度的阶段。 在有压迫的地方,有抵抗,英雄出生就麻烦了。在...
近代史作业
答:
例如,汉初陆贾提出将"宽博浩大,恢廓密微,附远宁近,怀来万邦"作为汉王朝的
外交
指导思想。此外,由于
中国
在经济和科学技术方面长期居世界领先地位,也使得中国难以认识到向外国学习和与外国的经济交往的意义。"丝绸之路的形成虽然对于沟通中西具有重要的经济和文化意义,它对于中国对外交往
的历史发展的
影响只是局部性和阶段...
近现代
历史
上
中国
主要矛盾的变化
答:
这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个
中国
半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的
发展
变化起着决定性的作用。2、新民主主义社会(1949—1956)(1)新中国成立到土地改革完成前主要矛盾:这一时期中国社会的主要矛盾是人民大众同帝国主义、封建主义和国民党残余势力之间的矛盾。新生共和国面临着两大
历史
任务...
党
的历史
有哪些
答:
成立 和党、国合作北伐 长、征 第二次合作 抗、日 内、战 建、国 三、反 五、反 三大改、造 八大 大、跃、进 人、民、公、社 七千人大会 文、革 三、中、全、会 改、革、开、放 十三 十四 十五 十六 十七 党、代、会 科学
发展
观 等 ...
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