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两山排闼送青来的修辞手法
两山排闼送青来
一句使用了什么
修辞手法
答:
诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法
,把山水描写得有情且有趣.山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,显得柔婉可爱,生动活泼.有水灌溉的麦田长得绿油油,两旁的青山树木长得青青翠翠.泛指取得...
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来
。什么
手法
?
答:
对偶、拟人、借代的修辞手法
,把山水描写得有情且有趣,此句出自王安石的《书湖阴先生壁二首》。《书湖阴先生壁二首》作者:王安石(宋)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁,风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦,尚疑身属半山园。译文:茅草房庭院...
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
是什么
修辞手法
答:
“一水护田将绿绕,
两山排闼送青来”采用的修辞手法是:对偶、拟人、借代
。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是,一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字,正见到那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。原...
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
这句诗运用了什么和什么
的修辞手法
答:
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”
运用了对偶、拟人和借代的修辞手法
。白话释义:庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来为人们送去绿色。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。拟人修辞方法,就是把事物人格化,...
两山排闼送青来
一句使用了什么
修辞手法
答:
诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法
,把山水描写得有情且有趣.山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,显得柔婉可爱,生动活泼.有水灌溉的麦田长得绿油油,两旁的青山树木长得青青翠翠.泛指取得...
一水护田将绿绕
两山排闼送青来的修辞手法
是什么
答:
对偶和拟人
的修辞手法
。“一水护田将绿绕,
两山排闼送青来
”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首其一》,运用了对偶和拟人的修辞手法,其中“一水”对“两山”,“护田”对“排闼”,“将绿绕”对“送青来”,通过对偶的修辞手法,描绘出了山水与田地环绕的美丽景色,同时作者将“一水”和“两山”拟人...
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
运用
的修辞手法
是什么
答:
运用了对偶、拟人、借代的修辞手法
。根据作业帮得知原句的意思是庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来为人们送去绿色。诗人将水围绕田地的情景拟人化为护,将两山打开门户的情景拟人化为送,运用了拟人的修辞手法。同时,护田和排闼采用了借代的修辞手法,分别代指农田和大山。此外...
两山排闼送青来的修辞手法
答:
书湖阴先生壁二首》,这句话的意思是两座大山打开门来为人们送去绿色。这句话把山水描写得有情且有趣,山水本是无情之物,可诗人说水护田,山
送青
,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,所以就采用了拟人
的修辞手法
。
《书湖阴先生壁》最后两句运用了什么描写自然景物?
答:
《书湖阴先生壁》最后两句运用了拟人
的修辞手法
,勾画出一幅山村的美丽图画。《书湖阴先生壁》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。全文:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,
两山排闼送青来
。翻译:长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔,花木规整成行成垅是你亲手培栽。一...
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来
用了什么
修辞手法
答:
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来
。运用了拟人,对仗
的修辞手法
。一水对两山,护田对排闼,将绿绕对送青来
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