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下面的三角形和四方形各代表什么数
下面三角和
方框分别代表一个数,算算它们
分别代表什么数
?
答:
回答:
三角形
等于3正
方形
等于18
请问这
四方形
和
三角形代表什么数字
?
答:
四方形
26,
三角形
9
三角形和四方形各表示什么数
答:
圆圈=1 因为2个四方形和个位为三角形 所以三角形是偶数,
所以三角形是8 所以四方形是9
请问这些
三角形和四方形
和圆形是
代表什么数字
呢?怎么做?
答:
回答:圆圈=9,
三角形
=7,正
方形
=5-
...不同的
数字
,请根据
下面的
竖式算一算它们
分别表示
几
答:
因此:☆=0 ○=8 △=1 □=9
整个式子是91+89=180
。加法法则:一位数的加法:两个一位数相加,可以直接用数数的方法求出和。通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多位数的加法:相同数位上的数相加。哪一位上的数相加满十,再向前一位进一。多位数加多位数,可以先把两个多位数写成不同...
不同的图形
代表
不同
的数字
答:
不同的图形
代表
不同
的数字三角形
是1;正
方形
是0;圆形是9;正方形是5;三角形是4;五角星是9;图形介绍:是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、
矩形
...
在小学二年级数学中,图形
代表
的数值一般是多少呢?
答:
例如,让我们来设定一个场景:在一个数位表中,一个圆形代表数值1,一个
三角形代表
数值3,一个正
方形代表
数值
4
。然后我们可以用这些图形来代表一些数。比如我们要
表示数字
7,那么我们可以画出一个圆形下面三个三角形(因为1+3+3=7)。在这个设定下,如果我们要算一些加法或者减法的题目,我们就可以...
二年级
三角形和
正
方形各代表
多少
答:
我们观察到三角形在数轴上的位置是-2,而正方形在数轴上的位置是3。这表明,
三角形代表
的是一个负数,而正
方形代表
的是一个正数。我们看到三角形向右移动了4个单位,到达了数轴上的2处。这告诉我们,三角形原本代表的数值是-2(因为移动了
4
个单位)。正方形向左移动了3个单位,到达了数轴上的0处...
三角形
正
方形
个
代表什么数字
答:
两个
三角形
等于三个正
方形
三个正方形等于四个圆形 一个三角形等于两个圆形,一个三角形加上一个正方形加上两个圆形等于400 两个三角形加上一个正方形等于400 四个正方形等于400 所以一个正方形=100 三角形=150 圆形=75
△和□
分别代表
两个不同
的数
,请你根据
下面
两个算式算出△和□各是多少...
答:
三角形
=327□=26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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灏鹃〉
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