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下列加点词语使用正确的一项
下列加点词语使用正确的一项
是( )
答:
【答案】D 【答案解析】试题分析:A中“里程碑”比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事,这里不合语境;B中“随声附和”贬义词,不能用于褒环境;C中“忍俊不禁”忍不住笑出声来,这里不合语境。考点:
正确使用词语
(包括熟语)。能力层级为表达
运用
E。
下列
各句中,
加点的词语运用正确的一项
是()。
答:
A项:月光不是月亮,不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:曙光是破晓时的阳光,用来比喻希望,前两者为种属关系,第一个词和第三个词为比喻象征义,与题干逻辑关系一致,当选;C项:手足可以比喻兄弟,前两者是比喻象征义,不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:危机具有风险...
下列
句子中
加点的词语使用正确的一项
是( )。
答:
【答案】:C “
一失足成千古恨
”比喻一旦犯下严重错误或堕落,就成为终身的憾事;“妙手回春”形容医生的医术高明,可以使病人起死回生;“同日而语”指相提并论;“千古流芳”是说好名声永远流传。因此本题的正确答案为C。
下列
句子中
加点词语使用正确的一项
是( )。
答:
【答案】:B 瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。与A句意不符。坐地分赃:现多指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。而C是在犯罪现场。不可理喻:形容人不讲道理。与句意不符,且与“令人”无法搭配,排除D。
下列
各句中,
加点的词语运用正确的一项
是 ()
答:
C意兴阑珊:形容兴致将近。阑珊,衰落。不合句意。此题既考查了近义词辨析又考查了
成语的使用
。B项为近义词辨析,解题时可考虑词义的轻重、范围大小、感情色彩等;ACD三个选项的成语都为生活中常用的成语,平时学习应注意积累常用成语的意义与
用法
,关注成语的褒贬色彩与适用对象。考点:
正确使用词语
(包括...
下列加点词语使用正确的一项
是?
答:
“D”是
正确的
。分析一下:A、“忍俊不禁”的含义是强忍不笑但还是忍不住笑出来。在句子中并不需要忍住笑。B、“不可救药”的程度过高,迟到行为没那么严重。C、垂柳不开花,不能
用
“花枝招展”。D、“一丝不苟”即十分认真,一点儿也不马虎。学习确实需要这样的精神。——这是正确的。
下列
各句中
加点的词语使用正确的一项
是 ( )
答:
今多比喻疑虑、误会等一下子完全消除。也可形容冰块正在流散消融,但不能说“涣然冰释了”。B浑身和遍体重复 。C“风萧萧”有声,从听觉上渲染离别之际的惨烈;“易水寒”彻骨,从感觉上描状环境的悲凉,此处与语境不合。所以选D。考点:
正确使用词语
(包括熟语)。能力层级为表达
运用
E。
下列
各句中
加点的词语运用正确的一项
是( )
答:
就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。此处用“骇人听闻”更
恰当
。D项中“危言危行”危:正直。说正直的话,做正直的事。指正直的言行。容易误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”,请大家注意这个
词语的用法
。考点:
正确使用词语
(包括熟语)。能力层级为表达
运用
E。
下列
句子中
加点的词语使用正确的一项
是:(2分) A.如果能掌握科学的学习方...
答:
先要分析词本身的意思,注意
词语的
感情色彩,根据语境判断,可
使用
排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。A句“事倍功半”是指花了大力气而成效低,B句“别有用心”指有不良的心机,是贬义词,D句“夸夸其谈”是指只会说不会做,是贬义词,故C对。
下列
各句中
加点词语使用正确的一项
是 A.任何阻碍都不能割断两岸人民之间...
答:
C A割断:动词,截断;切断。例如:割断绳索;历史无法割断。B淹没:动词(大水)漫过;盖过。例如:河里涨水,小桥都淹没了。雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。C惠赠:动词,敬辞,指对方赠予(财物)。惠是敬辞,多用于对方对待自己的行动。例如:惠临惠顾 惠存。D启用:动词,开始
使用
。例如:启用印章...
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下列词语加点字使用不正确的一项
下面加点词语使用不正确的一项是
加点词语使用正确的是初一
加点成语使用正确的一项
判断加点的词语使用是否正确的句子
加点词使用正确的一项
下列句子中加点词语使用不正确
加点词语使用正确的是
加点词语使用正确的题目