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下列加点词语使用不当的是
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句子中
加点词语使用不恰当的
一项是( )。
答:
【答案】:C C项参差不齐指高低长短不一。这里可用“良莠不齐”。因此本题选C。
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句子中
加点词语的使用
,
不恰当的
一项是( )
答:
重在“实现”,而不是“出现”,侧重指希望发生的事。
以儆效尤
:指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。打擦边球:打乒乓球时,侥幸打了从对方球台边擦过的球,使对方难以接住而使己方得分;比喻行为已经达到规章制度所能容许的边缘而又尚未出格 考点:正确使用词语(包括熟语)。能...
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句子中
加点的词语使用不当的
一项是( ) &nb...
答:
相形见绌
:和同类的事物相比较,显出不足。
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句中
加点词语使用不恰当的
一项是( )
答:
使用不恰当的
一项是(D )【触类旁通】:懂得或掌握了某一事物的知识或规律,就可以从而类推了解同类的其他事物,这里是指树木的根系茂盛发达,用【触类旁通】不当。
下列加点词语使用不恰当的
一项是()
答:
美不胜收是
【解释】:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。安然无恙是 [解释]恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。所以错误的是C
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句中
加点词语使用不恰当的
一项是( )
答:
使用不恰当的
一项是(D )【触类旁通】:懂得或掌握了某一事物的知识或规律,就可以从而类推了解同类的其他事物,这里是指树木的根系茂盛发达,用【触类旁通】不当。
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各句中,
加点的词语使用不
正确的一项是 A.十几分钟后,唐大成手挽...
答:
成语使用不当
有这样五个方面:对象搞错、望文生义、褒贬失当、语意重复、语境不合。这道考题的特点在于要求辨析成语在句中运用恰当与否,这就需要考生要做到了解成语词义、掌握辨析方法、理解和把握语境。解题策略有:正确理解词意;辨析成语的感情色彩;辨析语境;注意语义重复现象等。
(2013·高考重庆卷)
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语句中,
加点词语使用不
正确...
答:
一般作谓语,在此句中作了定语,且修饰“技艺”,
使用不当
。C.蝇营狗苟:像苍蝇那样飞来飞去,像狗那样苟且偷生,形容人不顾廉耻,到处钻营。也说“狗苟蝇营”。这里用来形容恶性竞争的赢家,十分恰当。D.独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。此处形容他独特的“创作风格”,使用恰当。
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句子中,
加点的词语使用不当的
一项是()。
答:
1、他贪赃枉法,臭名远扬。2、卖国求荣的人必然臭名远扬。3、那个卖国的“二十一条”,曾经臭名远扬于世界。4、这些民族败类,干了那么多伤天害理之事,早已臭名远扬了,在我们这里是妇孺唾弃。5、希特勒是个臭名远扬的战争罪犯。
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句子中
加点
的
词语使用 不恰当 的
一项是( )(2分) A.高尔基对它们 夸...
答:
A 试题分析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及
词语的
意思来分辨,做出判断。夸大其词:把事情说得超过原有的程度。这是贬义词,
用
在此处语境不符,应改为“恰如其分”。
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