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三年级面积重叠图形题
小学
三年级
数学题第2题为什么要这样计算说明一下关键的理解
答:
面积
:我们可以用补的方法来计算 10×10=100(平方厘米) 这是大正方形的面积 (10-
3
)×(10-3)=49(平方厘米) 这是补出来的正方形的面积 100-49=51(平方厘米) 这就是这个
图形
的面积 还有一种方法 10×3×2=60(平方厘米) 这是两个长方形的面积 3×3=9(平方厘米) 这是
重叠
...
三年级
数学看
图形
求
面积
和周长
答:
1、把长方形的两个长边
重合
在一起,两个宽边在一条直线上,这样就构成一个正方形,此时正方形的边长是18厘米。所以正方形的
面积
:18×18=324(平方厘米)。正方形的周长:18×4=72(厘米)。答:正方形的面积324平方厘米,正方形的周长是72厘米。2、把长方形的宽边重合在一起,两个长边在一条...
求一道小学
三年级
数学题的解法,我因为不会发图,我就详细的说以下图的...
答:
是这个意思吧,画红线当辅助线,则两个长方形(红色的)
面积
相等,都是4 那么有这样的比例关系:3:4 = 4:?,所以? = 16/3
三年级
数学:阴影占整个
图形
的几分之几?
答:
根据
题目
意思可以知道,小长方形是大长方形的2/3,设大长方形的
面积
为1,那么整个
图形面积
为5/3,阴影部分面积就是1/9,
重叠
之后要减去1/9,那么占整个图形的1/14.
三年级的题目
,计算组合
图形面积
计算.
答:
组合
图形面积
=27x8+16x16=472
三年级
凹凸
图形
周长和
面积
是什么?
答:
三年级
凹凸
图形
周长和
面积
是:1、“凹形”求周长问题可以用平移将其转化为矩形,然后再加上多余的边。矩形拼接问题,不论是“凹形”还是“凸形”,周长=矩形周长+拼接线×2。2、“凹形”求面积问题可以用大面积减小面积的方式。面积=大矩形面积-小矩形面积。例:如图所示。凸字形 图形周长和面积...
三年级图形
周长和
面积
谢谢!
答:
周长=(16+10)x2 =26x2 =52厘米
面积
=16x(10-6)+(16-12)x6 =16x4+4x6 =64+24 =88平方厘米
关于
图形面积三年级
的题。我知道答案,但是不知道为什么是25×(2×...
答:
如图
小学
三年级
特殊
图形
的
面积
和周长问题
答:
1此题中,
面积
始终是不变的,Z周长=8正方形周长和—正方形边长
重合
部分长度X2,“中”外周长=正方形外未重合长度之和2题中,面积=8X正方形面积,周长=8正方形周长和—正方形边长重合部分长度X2
三年级
数学
面积图形题
大正方形里面有个小正方形,大正方形是阴影部分,求...
答:
一个大正方形的中间有一个小正方形,如果阴影部分的
面积
是360平方厘米,那么小正方形的面积是多少?小正方形边长(360-6×6×4)÷4÷6 =(360-144)÷4÷6 =216÷4÷6 =9(厘米)小正方形面积9×9=81(平方厘米)解:设大正方形边长为Xcm,小正方形边长为ycm 则有:x²-y²...
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