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三年级和倍数应用题
小学
倍数
的
应用题
答:
分析:师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数,“
倍数
”为
3
。由差倍公式可以求解。解:徒弟一天生产零件 128÷(3-1)=64(个),师傅一天生产零件 128+64=192(个)或64×3=192(个)。答:徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。例2、两根电线的...
怎么给孩子讲解
和倍
公式 差倍公式
答:
解决
和倍
问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。基本数量关系:小数=和÷(n+1),大数=小数×
倍数
或 和-小数=大数。例1 :甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的
3
倍,甲乙两班各有图书多少本?分析:从题目中知,乙班的图书数较少,...
和倍
差倍问题是什么?
答:
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的
倍数
关系,求这两个数是多少的
应用题
。例:某工厂一车间人数是二车间的
3
倍,一车间比二车间多120人,两个车间各有多少人?解答方式:把二车间人数看作“1”,一车间是二车间的3倍,相当于3个“1”,一车间比二车间是3:1。多出来的120人,就是二车间与...
小学
三年级
数学,桃子比梨多21个,桃是梨的4倍桃和梨个是多少?
答:
桃是梨的四倍,说明桃占4份,梨占1份。而桃又比梨多21个,说明这21就是多的那三份,列式:21 /(4 - 1)= 7(个)7 * 4 = 28(个)答:梨有7个,桃有28个
三年级
数学上册,
倍数
的
应用题
有哪些
答:
1、甲是10、乙是甲的2倍,乙是多少?2、甲是10,甲是乙的2倍,乙是多少?3、甲是10,乙是5,甲是乙的几倍?
琪琪有246张贴纸琪琪的贴纸张数是果果的3倍多36张果果有多少张_百 ...
答:
结果为果果有46张。解析:本题考查的是除法运算以及
倍数
理解
应用
,求果果有贴纸的张数,由题意可知,琪琪有246张贴纸琪琪的贴纸张数是果果的
3
倍多36,琪琪贴纸比果果多3倍也就是琪琪的贴纸数量246÷3,3倍多36张,说明果果少36张,246÷3-36,求解即可。解题 过程如下:解:246÷3-36 =82-36 ...
怎么能做好数学的和差倍
应用题
?老是把
和倍
问题和差倍应用题弄混.
答:
差倍问题:已知两个数的差,及两个数的
倍数
关系,求两个数各是多少的
应用题
。解题规律:两个数的差÷(倍数-1 )= 标准数 标准数×倍数=另一个数。例 甲乙两根绳子,甲绳长 63 米 ,乙绳长 29 米 ,两根绳剪去同样的长度,结果甲所剩的长度是乙绳 长的
3
倍,甲乙两绳所剩长度各...
小学数学常见典型
应用题
——第
3
讲:
和倍
问题
答:
1
倍数
×倍数=几倍数(大数)在解答这类
应用题
时,往往把一个较小的数作为标准数(1倍数),再根据其他各数与较小数(标准数)的倍数关系,求出倍数的和,最后用“和÷(倍数+1)=标准数(小数),标准数×倍数=另一个数(大数)”的数量关系求出大、小数。二、典型例题 例1: 姐姐有小人书...
倍数应用题
解题技巧
答:
倍数应用题
解题技巧如下:一个整数能被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被
3
或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a:b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A:B=C,就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的...
几
倍数
÷倍数=1倍数的
应用题
答:
分析:桃树=梨树÷5
倍数
300÷5=60棵 答:桃树有60棵。举例2:果园里有梨树300棵,比桃树多5倍。桃树有多少棵?桃树=梨树÷(5+1)倍数 300÷(5+1)=50棵 答:桃树有50棵。被除数、除数、商、余数之间的关系 1、余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值(适用于实数域)2、被除数=除数...
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