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三年级修改病句的例句
修改病句三年级
答:
例句一:
他听了这个消息,艰难地低下了头
。修改方法:将“艰难”修改为“难过”。例句二:
小明是个运动健将,他十分喜欢打篮球和足球
。修改方法:在“和”字后边增加“踢”。2、 前后矛盾 例句一:老师刚进教室门,他就不紧不慢地冲到了老师面前。修改方法:将“不紧不慢”修改为“急急忙忙”。...
三年级病句
类型及
例句
及
修改
答:
例句:
我今天去动物园看到了很多动物很开心。修改:我今天去动物园看到了很多动物,我很开心
。4、句子不完整 例句:
他喜欢玩游戏。修改:他喜欢玩电脑游戏
。5、语序不当 例句:
我吃了水果和蔬菜。修改:我吃了蔬菜和水果
。6、重复啰嗦 例句:我非常非常开心。修改:我非常开心。7、缺少主语 例句:今天...
修改病句的例句
10句,哥哥姐姐们谢谢哦
答:
01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体
。02、
已经把连长交给我的任务顺利实行了
。03、经过教育,
“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识
。04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。05、
上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师
。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你...
三年级修改病句
文段
答:
三年级修改病句文段如下:
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授
。2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。3、他跳下...
病句的例句
并
修改
。
答:
病句的例句并修改如下:1、病句:
我昨天在公园里散步,看到了一棵大树
。修改建议:昨天我在公园里悠闲地散步,突然看到了一棵高耸入云的大树,它让我想起了家乡的那片林子。2、病句:这个手机的价格很便宜,非常适合学生。修改建议:这句话的语序有些混乱,可以调整为:这个手机非常适合学生,因为它价格...
三年级修改病句
专项训练题
答:
三年级修改病句
专项训练题有用词不当、前后矛盾、重复累赘、成分残缺、语序不当等。1、题目:用词不当。
例句
:我正在聚精会神地看电影。解释:这个句子的用词不当。应该用全神贯注来替换聚精会神,因为全神贯注更准确地描述了看电影时的专注状态。2、题目:前后矛盾。例句:我非常喜欢踢足球,一有...
病句
类型及
例句
及
修改
小学
三年级
答:
病句
类型及
例句
及
修改
小学
三年级
如下:1、成分残缺:听到我国又发射一颗人造卫星的消息,高兴得跳起来。小周虚心接受同学们。我们要在青少年中进行爱国主义。我们从小要不零吃的好习惯。2、词序混乱:我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。这是一艘很大的我国制造的远洋货船。我们学校过去注意得不够对...
怎么
修改病句
?
答:
病句
类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、
例句
如下:1、我国棉花的生产,长期不能自给。
修改
:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改:定语“无比”错放在...
三年级修改病句
对调符号
答:
三年级修改病句
对调符号的用法:1、交换相邻的词语或短语的位置:当两个词语或短语出现在句子中时,它们的位置可能会影响句子的意思。此时,可以使用对调符号来交换它们的位置,使句子的意思更加清晰。例如:小明先做完作业,然后去公园玩。可以修改为:小明先去公园玩,然后做完作业。2、调整词语或短语的...
三年级
语文上册
修改病句的
教法
答:
一、成分残缺:句子不完整。例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)二、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)三、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)四、语义重复:例:我一定要改正...
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