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三年级作文指导课教案
小学
三年级作文课教案
范文
答:
【篇一】小学
三年级作文课教案
范文 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、
指导
学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
写
作文
备课
教案
答:
[小学作文教案]小学作文教案小学
三年级作文教案
:假如我是……[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材,小学作文教案。 (2)引导学生通过定向阅读.让学生领悟写假设类想象作文的方法。(3)采用扶放结合的方法,进步培养学生学写假设类想象作文的能力。 (4)培养学...
小学
三年级
写人
作文课教案
及范文
答:
【篇一】小学
三年级
写人
作文课教案
课堂设计设想:1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。内容:“外...
三年级
上册语文
作文教案
答:
三年级
上册语文
作文教案
篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。 2.激发学生
习作
兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。 【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同...
重庆小学
三年级
下册
作文教案
怎么写
答:
人教版小学
三年级作文教案
及范文 第一单元:介绍家乡景物。(写景)作文题目:大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦,道不尽的江河:那一望无际的大草原,郁郁葱葱的森林„„无不展示着自己的壮丽与神奇。让我们一起阅读本组课文,去感受大自然的美好,并留心观察家乡的景物,记下自己的感受...
谁能帮我设计一节《做爸爸、妈妈的小帮手》
作文指导教案
答:
指导
过程 一、谈话导入,引出课题:前天,我们在《思品与社会》课中举行“我来夸夸他(她)的活动”,了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹;有的温柔体贴,善解人意;有的勇敢正直;有的勤劳简朴;有的...
三年级
人物动作描写
作文教案
设计PPT
答:
1.
三年级作文指导
,怎样写人物语言动作实录 例 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就...
三年级作文教案
怎么写
答:
1、从观察中积累素材。从中段
作文
教学中,新大纲指出:“教师要引导学生接触自然,接触社会,
指导
学生留心周围的事物和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。”由此可见,观察是作文训练中的重要环节,经常留心周围的事物,能增加见闻,丰富知识,把看到的,听到的,想到的积累起来,作文就有写不完的材料...
人物动作描写
作文教案
答:
1.
三年级作文指导
,怎样写人物语言动作实录 例 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就...
求一篇小学
作文
的
教案
答:
1、吟颂诗文 《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春辉.”2、录像引入.师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现温馨家庭生活场面,激发情感兴奋).
3
、引发回忆,
作文指导
《小学语文
作文教案
》.师:这是一段什么内容的录象呢?你能体会到爸爸、...
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