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七年级诗歌鉴赏训练
求语文版
七年级
下册
古诗赏析
题
答:
本来,短小的绝句在表现时空变化上颇受限制,因此一般写法是不同时超越时空,而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。二十八字中地名凡五见,共十二字,这在万首唐人绝句中是仅见的。它“四句入地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重”(王麟洲语),其原因在于:诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情,无...
六年级一
七年级古诗
词
练习
题
答:
1、说说“争”和“啄”的妙处。 2、说说“几处”“谁家”精妙之处。 3、
赏析
诗句(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 (2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 4、描绘“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的画面。次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
七年级诗歌鉴赏
(快)
答:
1.《柳》也所描绘的景色虽然与《初》中相似,却饱含了诗人心中无限的熟愁别绪,把无限风光化成一团愁云惨雾,分外哀怨 2.柳 中的“惹”字用了什么修辞手法/妙在哪里?拟人,妙就妙在颠倒,本来是风吹动着柳枝,却被诗人妙笔一转,写成了柳枝不识趣地招惹春风,把诗人自己的心事表露无遗:景色虽美...
七年级
上册语文作文写作技巧
答:
初一诗歌鉴赏
答题技巧 一、第一种模式【内容情感型】提问方式:(1)这首诗描绘了一幅怎样的画面?(2)表达了诗人怎样的思想感情?(3)选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。【例1】观沧海 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其...
人教版(部编版)
七年级
上册课外
古诗
词
赏析
答:
钱塘湖春行【
赏析
】这是一首歌咏早春西湖(钱塘湖)的写景诗。在诗中,诗人像一位高超的摄影师,将镜头对准最能代表西湖早春美景的事物,摄制成一幅幅美妙的画面,一一展现在我们面前。一二句,云水生春意。在孤山寺到贾公亭之间的这一片湖面上,春水初涨,水面平堤,微波荡漾;空中白云朵朵,因着...
七年级
语文
诗词鉴赏
:怎样赏读诗歌
答:
1.了解作者及写作背景 2.读准字音,做好停顿 3.了解
诗词
大意,注重文章的 描写手法 ,修辞手法 等 4.体会作者的思想感情
七下语文课后十首
古诗
解析
答:
鉴赏
: “江山代有才人出,各领风骚数百年。”每个时代都有属于自己的诗人,以切合当时社会需要的、富有创造性的诗篇,领导着当代的诗坛,开一代新的诗风。
七年级
下册
古诗
文默写一、提示型默写:1.假如生活欺骗了你, , 。(普希金《假如生活欺骗了你》)2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧, 。《...
上联唐橙子戒灵幽州台魏碑才不遇读来沉郁顿挫下联是什么
答:
宋王安石登飞来峰,抒写壮志雄心,诵之慷慨激昂。这是新初中
七年级
语文下册
诗歌鉴赏
专项
训练
里面的一道题目,后人将《登幽州台歌》与《登飞来峰》进行比较做出的一副对联。对联欣赏:1、上联:勤牛耕种幸福地;下联:智者传播吉利音横批:勤智结合。2、上联:银鼠笑辞奥运去;下联:金牛乐迎新春来横批:戊...
2018年
七年级
上册语文期中试卷及答案
答:
12、熟读下面这首诗,从
诗歌
内容和修辞角度进行
赏析
(4分)。 古朗月行(节选) ——李白 少时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台①镜,飞在青云端。 [注释]①瑶台:传说中神仙居住的地方。 赏析: (三)现代文阅读(30分) 点一盏灯 刘墉 今夜,我为你点亮门灯,因为实在太晚了! 我知道那盏小小的灯,不可能照亮你漆黑...
七年级
上册《荷叶·母亲》教学设计
答:
体会
诗歌
中浓浓的母女情,体会母爱的博大无私,体会女儿对母爱的感激之情。二、教学重难点 教学重点:体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌。教学难点:1.联系生活,细致深入地体味亲情之爱,并能用自己的语言表达出来。2.领会层层铺垫的写法。三、教学策略 本设计包含情境导入、整体感知、品读
欣赏
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