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七年级下爱莲说注释
《
爱莲说
》的意思是什么?
答:
译文:水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来,世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜
爱莲
花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以...
爱莲说
翻译有详细的
注释
答:
[编辑本段]
注释
周敦颐像 【1】
爱莲说
:选自《周元公集》、《周濂溪集》。周敦颐著有《太极图说》《通书》等“说”。说:是古代的一种文体,也称杂说.这种文体一般讲可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物都是为了阐明一个道理.给人某种启示或给自己明志 “说”是古代的一种文体,它可以直接说明事物...
爱莲说
重点字词翻译
答:
爱莲说
重点字词翻译如下:可爱:值得喜欢。者:……的花。蕃:多。独:只。自:从。甚:特别,十分。濯:洗。清涟:清波。通:贯通,通透。直:挺立。蔓:生藤蔓。枝:生枝茎。远:远播,远远地传送出去。益:更加。亭亭:耸立的样子。植:竖立。亵玩:靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。谓:认为。鲜:少。闻:传闻。同...
(人教)
七年级
语文
下册
第17课《短文两篇<
爱莲说
>》
答:
21. 在《
爱莲说
》的第1段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操? 从环境习性(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)、体态香气(中通外直,不蔓不枝,香远益清)、清高风度(亭亭净植,可远观而不可裹玩焉)等方面,表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度及不与世俗同流合污的...
苏教版初中
七年级下
语文《
爱莲说
》的页下
注释
答:
译文 水生陆生的草、木的鲜花美丽、可爱的非常多。东晋陶渊明却只喜欢菊花。从唐朝以来,人们都很喜爱牡丹。我却只喜欢莲花,喜欢它从淤泥中生长出来,却不被污泥沾染,经过清水的洗涤更显美丽、庄重,它的茎中间是空的,但外面挺拔直立,不生藤蔓,不分旁枝,清香淡雅,亭亭玉立,只能远远地观赏它,不...
陋室铭和
爱莲说
的原文和翻译
答:
《
爱莲说
》原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之...
爱莲说
原文
答:
爱莲说
(宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;...
《
爱莲说
》作者名字怎么读?
答:
《
爱莲说
》作者名字:周敦颐,读法是:zhōudūnyí。《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。此篇古文被选为人教版《语文·
七年级·下册
》教材中第16课课文。这篇文章可明显分为二部分...
七年级
《
爱莲说
》教案分析
答:
《
爱莲说
》是他在公元1068年担任南康郡守时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲,后人称为"爱莲池"。每当夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。微风吹过时,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目,触景生情,深感官场的黑暗,深爱莲花的高洁,写下了著名的《爱莲说...
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答:
《
爱莲说
》(全文必背) 宋·周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱...
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