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一张长方形折叠后算角度的数学题
将
一张长方形
纸按右图所示方法摺叠,∠1是多少度
答:
将
一张长方形
纸按右图所示方法摺叠,∠1是多少度 ∠1=(180°-120°)÷2=30° 注:重叠部分的角是相等的。将一张长方形纸片如图所示摺叠后, 根据题意知:摺叠所重合的两个角相等.再根据两条直线平行,同旁内角互补,得: 2∠1+∠2=180°,解得∠2=180°-2∠1=68°.将一张长方形纸...
将
一张长方形
纸按如图所示的方法
折叠
,那么∠1=___度.
答:
解题思路:由图意得:
折叠后
∠
1
和∠1下面覆盖的
角度
一样大,展开后,∠1的度数+∠1覆盖部分角的度数+120°=180°,据此解答即可.由分析得出:∠1×2+120°=180°,∠1=(180°-120°)÷2,∠1=30°.故答案为:30.点评:本题考点: 简单图形的
折叠问题
.考点点评: 解决此类问题,应结合...
如图,是非颠倒
一张长方形
纸折起来后得到的图形.其中∠
答:
如图,是非颠倒
一张长方形
纸折起来后得到的图形.其中∠1=75°,∠2=30°.考点:简单图形的
折叠问题
.专题:图形与变换.分析:如图,把这张纸展开后,以∠1、∠2的顶点为顶点的角是180°,由于∠1盖住了一个和它相等的角,展开后就是2∠1+∠2=180°,又知∠1=75°,据此可求出∠2的度数...
一张
纸
折叠
起来有多少个角?
答:
下面是
一张长方形
纸折起来
以后
形成的图形其中1=40,2是70度。折好后摊开一共三个角,角1、2、3是一条直线是180度,角2和3是相等的(重合)也就是180度-40度=140度在除2就等于两个相等的角的度数
了
。拓展知识:1、已知一张长方形纸折起来以后形成的图形。已知∠1=30度,∠2是75°。由
对
...
题目
是下面是
一张长方形
纸折起来
以后
形成的图形。已知∠1=30度,求...
答:
设与∠2相邻的那个角,就是横着的虚线与折痕夹的那个角是∠3。由题意可知,∠2=∠3,又∠1=30度,∠1+∠2+∠3=180度(他们三个构成
一个
平角)所以∠2=∠3=75度。∠2=(180-∠1)÷2=(180-30)÷2=75(度);(180-∠1)÷2表示一个平角减去∠
1后折叠了
两个∠2,所以应除以2。
把
一张长方形
纸的一个角折过来,已知角一60度,求角二的度数
答:
角二的度数为60度。
1
、折叠即为轴对称的意思,折叠产生的角是相等的。2、折叠前该位置为平角,为180度,折叠后∠1为60度,根据轴对称的特点,
折叠后的
位置也为60度。3、∠2=180-60-60-60度。
一张长方形
纸
折叠后
∠1=40度角三是多少度
答:
1、确定
折叠后的
形状:需要确定
长方形
纸折叠后的形状,这通常是
一个矩形
或者两个矩形并列。2、找出已知量:在
计算题
中,通常会给出一些已知量,例如折叠后的某些边的长度或者
角度
。找出这些已知量并理解其含义是解题的关键。3、建立
数学
模型:根据已知量和折叠后的形状,建立数学模型以解决
问题
。这可能...
一张长方形的
纸片,沿着AB
折叠后
角1等于75°,求角2的度数。
答:
如图,是非颠倒
一张长方形
纸折起来后得到的图形.其中∠1=75°,∠2=30°.考点:简单图形的
折叠问题
.专题:图形与变换.分析:如图,把这张纸展开后,以∠1、∠2的顶点为顶点的角是180°,由于∠1盖住了一个和它相等的角,展开后就是2∠1+∠2=180°,又知∠1=75°,据此可求出∠2的度数...
四年级
折叠
图形求角的度数
题目
答:
四年级折叠图形
求角度题目
:1、已知
一个长方形
纸片被折叠成如图所示的样子,其中∠AED′=60°,∠E′EB=45°,求∠BEF的度数。根据
折叠的
性质,我们知道∠AED′和∠E′EB是相等的,即∠AED′=∠E′EB=60°。根据长方形的性质,我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补,即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠...
初中
数学
。
长方形折叠
。
求角度
数
答:
详细解答如下:
1
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5
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10
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