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一年级谁给谁一样多口诀
小华有30颗糖.小勇有24颗糖.要怎样调整才能使它们
同样多
?
一年级
的.
答:
把它们放在一起,然后你们其中的一个人把糖分成两堆,
但是由另外一个人来决定谁可以得哪一堆
。这样最终就是一样多的了。
比多少图形
一样多
怎么列算式
一年级
答:
口诀法。
几比几多几,几比几少几,多用“+”少用“-”
。但是只要记住口诀和正确的做题格式,一般都能把这类型的填空题做对。
一年级
应用题有哪些
口诀
?
答:
口诀:
前+后=一共
。
一年级
破十法
口诀
表
答:
破十法口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,减一加九
。还有口诀:十几减九,几加一;十几减七,几加三;十几减五,几加五;十几减三,几加七;十几减八,几加二;十几减六,几加四;十几减四,几加六;十几减二,几加八。破十法...
一年级
排队问题技巧
口诀
是什么?
答:
第一题的“前有3人,后有4人”,做题口诀是“前+后+1=总人数”
。第二题的“从前数排第4,从后数排第3”,做题口诀是“前+后-1=总人数”。第三题“从前往后数排第4,后面还有3人”,做题口诀是“前+后=总人数”。一年级排队问题解题思路:1、定方向:前、左、头,列在左边。后、...
一年级
数学排队问题技巧
口诀
是什么?
答:
1
、已知部分求整体(用加法):两个有几,两数相加再加一,两个第几,两数相加再减一,有几第几,两数相加不算一。2、已知整体求部分(用减法):两个第几,大小相减再减一,从几到几,大小相减再加一,一共第几,大小相减再加一。加法运算 1、同号两数相加,取与加数
相同
的符号,并把绝对值相加...
一年级
标调
口诀
歌有哪些?
答:
a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后面
给谁
戴。有a 找 a,没 a找o e ,i u 并排标后边。a o e i u ü六兄弟,老大在家找老大 。老大不在找老二,老二不在找老三,i u并列标在后。a o e i u ü,有 a 在把花戴,a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。
数学
口诀
顺口溜
一年级
答:
五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。看到9想到
1
,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。看到大数加小数,先把两数换位置。看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。看到大数加小数,先把两数...
数学
口诀
顺口溜
一年级
答:
高位不够多一位,除到被除数哪一位,商就写在哪一位,不够商
1
就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。乘法
口诀
儿歌,一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水。
一年级
数学排队问题技巧
口诀
是什么?
答:
1
、前面有4个人,后面有3个人,一共有多少人?2、从前往后数排第4,从后往前数排第3,一共有多少人?3、前面有4人,从后数排第3,一共有多少人?在小学
一年级
的数学课程中,通常会对孩子们考察一类与生活结合紧密的数学问题,那就是我们常说的排队问题。这类问题的学习可以培养孩子们的数形结合...
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