77问答网
所有问题
当前搜索:
一年级语文下册端午粽课后反思
一年级语文下册
《
端午粽
》
教学反思
答:
一年级语文下册
《
端午粽
》
教学反思
1 《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。 在本课教学过程中,通过图文结合,联系生活等方式,充分调动学生的学习积...
《
端午粽
》观课记录及思考
答:
讲课教师:沈艳艳 课题:一年级
下册
《
端午粽
》观后思考:1.沈老师这节课是规范的一堂
一年级语文
课,从游戏导入到读课文认识生字再到朗读课文,读好长句子,交流端午节生活体验,最后学写生字。老师了解一年级孩子的学情,采取各种措施让孩子保持兴趣,比如开始的小游戏导入,中间奖励小朋友与端午节有...
《
端午粽
》
教学反思
答:
1. 今天,我们学习了《
端午粽
》这篇课文,它是
一年级语文下册
第四单元的第三篇课文。2. 课文以儿童的口吻,通过家庭过端午节的事由,介绍了端午节的由来和特色,让学生了解中国的传统文化节日。3. 本文的句子较长,因此在
教学
上,我主要以朗读指导为主,并设计了多个拓展练习,以培养学生的听说读写...
《
端午粽
》
的教学反思
答:
《
端午粽
》
的教学反思
1 端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛,引导学生从实际的生活体验中出发,谈一谈自己对端午粽的了解,贴近生活实际的导入法,更能激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。对于
一年级
的孩子来说,最喜欢的学习方式就是在学中玩,在玩中学。本环...
小学
一年级语文
《
端午粽
》原文、教案及
教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
端午粽
》原文 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,...
小学
一年级语文下册
《
端午粽
》教案及
教学反思
答:
【
教学反思
】
1
、《
端午粽
》是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始,带学生走入情境,感受端午节品粽子的节日气氛。通过“品尝”端午粽,学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来有了进一步的认知。 2、“品”粽从“读”粽开始,通过多种形式、方法的朗读,增强了学生自主阅读的兴趣,并提高了阅读的能力,以...
小学
一年级语文下册
《
端午粽
》教案及
教学反思
答:
【
教学反思
】
1
. 在教学中,通过多媒体课件和实际生活情境的结合,让学生更好地理解
端午节
和
粽
子的文化内涵。2. 通过多种朗读形式,如游戏和接龙,提高了学生的朗读兴趣和能力,同时也巩固了生字的学习。3. 在书写生字环节,注重了书写规范和美观,提高了学生的书写能力。4. 在教学过程中,注重了学生...
《
端午粽
》
教学反思
答:
今天,我们学习了《
端午粽
》这篇课文,这篇课文是
一年级语文下册
第四单元的第三篇课文。主要以儿童的口吻,通过家庭过端午节的事由,介绍了端午节的由来,色香味等,以此让学生了解中国传统文化节日——端午节。本篇课文长句子较多,所以在
教学
上我还是以朗读指导为...
生动有趣 魅力课堂——《
端午粽
》评课
答:
周一例会时间,王金燕老师展示了部编版
一年级下册语文课
《
端午粽
》第一课时。认真听了这节
课后
,忍不住要为刚刚入职不到一年的新教师点赞。 王老师在授课前能做到认真备课、钻研教材,她根据低年级孩子的学情,精心设计学习环节。
端午粽
向我们介绍了粽子的什么
答:
《
端午粽
》这篇文章被编入了人教部编版
一年级下册
的
语文
教材,作者是屠再华。文章以生动有趣的儿童语言,详细地向我们展示了粽子的外观、口感以及种类。首先,文中描述了粽子的外观。粽子是用青青的箬竹叶包裹的,里面装满了白白的糯米,中间还夹杂着一颗红红的枣。当外婆打开锅盖,煮熟的粽子就会散发出一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一年级下册语文教学反思全册简短
一分钟课后反思简短
一年级下册语文夜色教学反思简短
一年级语文下册彩虹课后反思简短
一年级下册语文彩虹教学反思简短
端午粽反思教学反思
《古对今》教学反思
一年级语文下册端午粽课文
人教版一年级下册语文端午粽