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一年级第二学期教学反思
一年级
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学期教学反思
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一年级
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学期教学反思
(精选篇1) 《风》这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生,风是什么样子的,谁也没有见过,它没有形状,也没有气味,可是我们却能够感觉到风的到来,作者通过描述日常生活中的所见所闻,向大家展示了风的轻柔、风的顽皮。生活中的许多事物都是需要我们留心才能观察到,去思考才能捕捉到,风也是如此。
一年级
语文下册
教学反思
范文模板5篇
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一年级
语文下册
教学反思
范文一:《小青蛙》 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌,读起来朗朗上口。所以,在教学前,我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉,大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对他们而言新奇有趣的显然已经不能刺激到他们了,创设情境更需要技巧了。而图片、...
一年级
下
学期
语文老师
教学反思
答:
一年级
下
学期
语文老师
教学反思
篇1 本学期,我们学习了《汉语拼音字母表》,让学生读读、抄抄、背背、唱唱,且在写生字词时用用,目的是加深记忆。 通过学习,学生知道了《汉语拼音字母表》中的大写字母,就是音序,是为学习查字典打基础的,即音序查字法。音序掌握好了,在知道一个字的读音(音节)的情况下,就能运用...
小学
一年级
下册
教学反思
10篇
答:
1.小学
一年级
下册
教学反思
在教学《棉花姑娘》第五自然段时,为帮助学生理解,我让学生通过合作表演来理解了“很快”、“惊奇地问”等词语,促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识,让学生先在小组中分角色表演,又让学生对表演进行评议。把读、演、评融为一体,调动了学生多种感官参与学习,使其对课文的...
小学
一年级
下册语文
教学反思
【5篇】
答:
1.小学
一年级
下册语文
教学反思
在教学《柳树醒了》这节课前,我先让学生回家观察观察柳树,把观察到的讲给爸爸妈妈听,并让爸爸妈妈记录下来,
第二
天带到学校来。这样学生通过实践活动,对柳树的生长过程已经掌握一二,在上课意见,课堂气氛相当活跃,让施教老师感觉心头一阵喜悦。随后在让学生感悟课文大意时,我先让学生...
一年级
语文下册《夜色》
教学反思
答:
教学反思
是一种自我反省和提高的过程,它可以帮助教师更好地理解教学过程中的问题,并寻找解决方案。以下是我对《夜色》教学的反思:
1
. 在教学《夜色》这首儿歌时,我通过播放《小星星》歌曲来引入课程,创设了轻松愉悦的学习氛围。同时,我鼓励学生自读课文,自行学习生字词,这有助于提高他们的自主学习...
小学
一年级
下册语文
教学反思
6篇
答:
4.小学
一年级
下册语文
教学反思
《夜色》是一首优美的儿童诗歌,本文以小朋友对夜色的情感变化贯穿全文。教学这篇课文时,我以学生为主体,依据学生的学情特点,尽可能给学生创设丰富的情境,把学生带入美丽的夜色中。 教学时,由于是
第二
课时,我先让学生朗读,然后指名学生说出课文的主要内容。接着我让孩子们自读第一...
小学语文
一年级
下册《司马光》
教学反思
答:
人教版小学语文
一年级
下册《司马光》
教学反思
1 本文的学习目标是认识本课的生字和新词,会写四个字,通过读课文感受司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人的品质。昨天下午就已经让孩子预习课文了,上来就直接检查孩子预习情况,通过给黑板上的生字着色,加强色彩化,让孩子多读,多和这些生字见面,...
一年级
语文的
教学反思
答:
一年级
下册语文
教学反思
1.《四季的歌》教学反思 本课是一首简短的小诗,全文共有四节,每一节都配有一幅插图,按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅,孩子们读起来琅琅上口,富有节奏感。只要你用心去听,一定会听见“丁冬、丁冬”,那是春天的溪水在歌唱;“知了、知了”,那是夏天的金蝉在...
一年级
下册数学
教学反思
答:
一年级
下册数学
教学反思
篇1 本
学期
,我仍担任一年级八班的数学课。由于是学生刚进入小学阶段的第一个学年的下学期,因此,课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务以外,还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了解,有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯,因此,在各种学习行为习惯上还...
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