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一年级数学补充信息解决问题
一年级数学
下册 试着
补充
条件再计算 女同学4名,一共有几名同学_百度知...
答:
补充
条件:男同学2名 答:一共6名同学 望采纳,谢谢!
小学
一年级数学
应用题解答方法
答:
一年级
应用题分为“求合起是多少”的加法应用题和“去掉一部分求还剩多少”的减法应用题,让学生较透彻地理解并不难,只要教师细心引导学生抓住关键词语理解为是“合并”还是“去掉”,为什么用加或减法计算便顺理成章地
解决
了。此外,在解答第二册提
问题
、填条件、自编或改编应用题这些开放性题目时,...
如何提高
一年级数学
应用题补充条件或
补充问题
答:
一年级数学
应用题
补充
条件或
补充问题
是在学了加减法以后的实际应用,并且已经懂得求和和求差的方法,所以为了提高一年级数学应用题补充条件或补充问题就必须熟练掌握问题和条件之间的因果关系,已经知道什么,还缺少什么,经过多次训练以后,就能可以提高一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力了.
一年级
下级
数学补充
下册小红和小明各做16朵,我做了7朵小红做了多少朵...
答:
小红做了16朵呀!因为题目告诉“小红河小明各做16朵”
一年级数学
按规律填数 是上下左右填数、第一题、上面9左面4右面5下面填...
答:
下面填20,下面填30。左边的和是30。右边的和是20。而1-9的数字之和=45,与总和少了5。所以中间的数是5。而很明显,23456的平均值是4。所以中间是5,左边是1789的任意组合。右边是2346的任意组合。当然还有很多组合。4678 5 1923 3679 5 1248 2689 5 1347 ...
要小学
一年级数学
应用题
答:
(
1
)两种树一共有多少棵?(2)龙眼树比荔枝树少多少棵?43、小英做红花42朵,做黄花34朵,做白花15朵。(1)红花比黄花多多少朵?(2)白花比红花少多少朵?(3)白花比黄花少多少朵?(4)一共有多少朵花?44、选一个合适的
问题
,画上“ ”,再算出来。(1)商店两次卖出洋娃娃50个,...
小学
一年级
二道
数学
题,算式怎么列?
答:
其他题做的都正确!5、妈妈吃了爸爸吃剩下的一半,剩下的一半是10个,那么爸爸吃了一半,剩下的是10x2=20个,全部饺子数=20x2=40个!6、原来姐姐比妹妹多10个布娃娃!你做的正确!
一道
一年级
的
数学
题 第三题(
解决问题
)
答:
第一种可以横的图形和竖的图形分开,之后把圆和笑脸归为第三类 第二种可以按图形的相似度来分,所以笑脸属于圆
如何教会
一年级
学生
解决问题
的策略
答:
实际上,
数学
学习的过程本身就应该成为
解决问题
的过程。苏教版教材中关于这部分内容的呈现的顺序主要是:“例题呈现——问题引导——方法呈现——策略总结——试一试——练一练——单元练习”。 教材是执行课程标准与体现课改精神的载体, 也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶。本研究力求通过对苏教版教材的这部分内容...
这是小学
一年级
的一道
数学
应用题:买一本《童话选集》,小兰带的钱差5元...
答:
设这本书的价格是x那么小兰带了(x-5.3)元,小红带了(x-2)元 又因为两人合买正好,所以可列方程。 x-5.3+x-2=x 解得x=7.3所以这本书的价格是7.3
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