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一年级数学差
你好我家孩子
一年级数学
特别差感觉理解不了题目理解不了
答:
孩子做
数学
不能做到举一反三,主要是数学思维没有建立,逻辑思维能力不够完善。在思维的关键期,给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。基于您孩子年龄,可以选择孩子感兴趣的游戏、玩具、动画片等方式,引导孩子对数学感兴趣。例如:孩子爱玩游戏,数独、五子棋、象棋等可以培养孩子数学思维,以及观察思考...
一年级
的孩子
数学
不好怎么办?
答:
① 首先培养孩子
数学
兴趣,用孩子喜欢的方式切入,孩子只有对感兴趣的东西才更认真;② 基础知识牢牢掌握,扎实的基础是最重要的;③ 知识点整理,制定学习计划;④ 针对性训练,及时复习,查漏补缺。
一年级数学差
怎么补救
答:
一年级数学差
怎么补救3 培养学生主动学习的愿望。 刚入学的一年级孩子,大部分都受到学前教育,所以说,他们对数学并不是一无所知,但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的。布鲁纳说过,“学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣”。通过创设生活情境,将学习任务与情境相联系,可以激起儿童浓厚的兴趣和情感,使学生能主动积极...
一年级
孩子
数学
基础弱怎么辅导
答:
1象小棒斜着放 2象小鸭脖子长 3象耳朵有个弯 4象小旗高高举 5象钩子多一横 6象口哨嘟嘟响 7象镰刀来割草 8象小圆走大圆 9象气球空中飘 指导孩子用田字格写数,严格掌握每个数字笔顺和结构写得正确、匀称、规范、迅速不能乱画或倒笔。(5)正确认识“0”的意义,家长如果问孩子,“0”表示什么?孩...
孩子上小学
一年级数学
成绩不好怎么办
答:
很多家长说我孩子
数学
思维很差,还能补救吗?亡羊补牢,为时未晚!一旦孩子出现以上数学不好的表现特征,家长可参考这五大补救方法,助力孩子提升数学思维。方法一:反复练习,提升计算能力 首先是反复练习,熟能生巧是亘古不变的道理。其次是理解算理,这点往往容易被忽视,也需要投入更多的精力孩子才能搞...
小学
一年级数学
卷子和10相差3的数是几和几?
答:
你好,这个题的答案是7或者13。首先你需要明白“相差”的意思是什么,相差的意思就是两个数相减,也就是大的减小的,由于这里没有说明10是大数还是小数,所以就需要分两种情况,当10是大数的时候,10-3=7 当10是小数的时候,13-10=3 所以最终的答案是两个都有可能。
我家儿子读
一年级
了,
数学
学得不是很好,怎么办?
答:
孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法:先复习这一星期所学的知识,理通脉络;然后再把这周的作业做出来,并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去,我相信孩子的学习一定会有很大进步的。3.养成不懂就问的习惯 。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,...
孩子一直在农村读书,小学
一年级
都读完了,但是
数学
很差,20以内的加减法...
答:
1、家长要有足够的耐心和信心。2、可以在平时把玩具、水果当教具,练习数数,在玩或吃之前摆一摆,再要求他用算式表示出来,见到一点成效就及时鼓励、表扬。3、20以内的加法是在熟练的掌握10以内加减法和10以内数的分解的基础上进行的,不要硬逼着孩子算出得数,可以练习用凑10法做加法,借此培养孩子...
一年级数学差
怎么办
答:
一年级数学差
的办法如下:1、注重基础知识的学习。由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容,熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题。2、多做练习题。要想...
一年级数学差
怎么办
答:
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一年级数学差
怎么办 培养学生主动学习的愿望。 刚入学的一年级孩子,大部分都受到学前 教育 ,所以说,他们对数学并不是一无所知,但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的。布鲁纳说过,“学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣”。通过创设生活情境,将学习任务与情境相联系,可以激起 儿童 浓厚的兴趣和情感,使学生能主...
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